Kezdőlap Blog Oldal 289

Lovaglással motiválják a gyerekek osztálytermi munkáját

Benedek Elek Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézet – Budapest

1201 Budapest,
Magyarok Nagyasszonya tér 22.
Tel.: (1) 2830377
Weboldal: fovarosi-benedek.hu
Igazgató: Csécsi Barnabás Sándor

Az iskolai lovaglás oktatásban illetékes kapcsolattartó:
Varga Györgyi
E-mail: varga.gyorgyi@fovarosi-benedek.hu
Tel.: 06-1-283-0377

Lovasterápia a Fogyatékkal Élőkért Egyesület

1238 Budapest, Tangazdasághoz vezető út, Péteri-major

Weboldala: sorilovi.hu

MKEH engedély száma: L/000248

A lovarda felszereltsége:

  • öltöző
  • társalgó/fűtött klubhelyiség
  • ügyességi akadályok, bóják
  • fedeles lovarda
  • körkarám
  • fedett körkarám
  • kültéri pálya természetes talajjal

dr. Jámbor Péter
Email: jamborp@freemail.hu
Tel.: 0630/2037218

Az iskolai lovaglás oktatásban résztvevő lovasoktatók, lovasedzők:

  • Csipán Ágnes Ildikó, lovasedző
  • Molnár Ildikó Franciska, lovasoktató, lovastúra-vezető
  • Darvas Cecilia, lovasterepauta
  • Takács Orsolya, lovasterepauta
  • Suri Szilvia lovasterepauta jelölt, gyakornok
  • dr. Jámbor Péter, agrármérmérnök-tanár, terápiás lókiképző, segítő

A lovaglás és lovaskultúra oktatása a Benedek Elek Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézetben:

Mióta folyik az iskolában a lovaglás, a lovaskultúra oktatása:

  • 2004 /2005. tanév

A lovaglás oktatásban résztvevő gyermekek száma:

  • 32 fő

A lovaglás oktatásban résztvevő évfolyamok:

  • 2. évfolyam, 3. évfolyam, 4. évfolyam, autisták vegyes korcsoport

Milyen beosztásban zajlik a lovaglás oktatás:

A foglalkozásokat 32 fő látogatja 4×8 fős bontásban, heti két alkalommal. A 8 fős csoport összesen 2×45 percet tölt lovas-iskolánkban. Egy időben 3 fő lovagol, a nem lovaglók ezen idő alatt egyéb lovas foglalkozásokon, oktatáson vesznek részt

Lovaglás oktatás gyakorisága:

  • Hetente 2 db 45 perces óra összevonva

Átlagosan lóháton töltött idő gyermekenként egy lovardai látogatás alkalmával:

  • 15-20 perc

Az oktatásban résztvevő lovak, pónik száma:

  • 4

Az oktatásban résztvevő lovasoktatók, lovasedzők száma:

  • 6 fő

Kiegészítő foglalkozások:

  • bemelegítés, talajtorna, játékos feladatok
  • lovastorna
  • ismerkedés a lovakkal
  • ismerkedés a ló körüli munkákkal
  • szerszámismeret
  • elméleti oktatás (magyar lovaskultúra, lófajták, lovaglás, stb.)

Hogyan zajlik az oktatás, milyen tanmenet szerint haladnak az oktatók:

Egy tanévre kidolgozott szöveges oktatási terv

1. Alapozás I.

Cél: A lovas és a ló közötti jó kapcsolat kialakítása. Fontosabb lovardai szabályok ismertetése, bevezetés a ló közelében történő viselkedésről, lovak ápolásáról, felszereléséről, a lóval való kommunikáció elsajátítása, bevezetés a lovassportba. A lovas egyensúlyának és hajlékonyságának fejlesztése először talajon végzett bemelegítéssel, majd lovon, nyeregben történő munka során, kezdetben kézből vezetett lóval, majd futószáron, lovasterepauta és szakképzett oktató-, edző segítségével.

2. Alapozás  II.

Cél: A ló takarmányozásának alapjai. Ló és lovas felszerelések ismertetése, ló ápolása és szerszámozása szakképzett oktatóval.  Ismerkedés a lovas szakágakkal. Ló- és lovassport elméleti bemutatása. A sportban elért magyar eredmények ismertetése.

A lovas lóval való kommunikációjának fejlesztése nyereg alatti munkában. A lovas képzése a helyes ülés, egyensúlyi helyzet megtartása,  a helyes segítségnyújtások tekintetében, futószáras munka keretében.

3. Alapozás III.

Cél: Futószáras munka a lovas számára, üléskorrekció, a lóban való ülés elményítése. A lovas erőlétének és az állóképességének fokozására, a lovaglás intenzitásának fokozása. Elméleti és gyakorlati foglalkozások keretében a lovas hibáinak, hiányosságainak kontrollálása, az előrehaladottság mérése.

4. Munkafázis  I.

Cél: A lovaskultúránk áttekintése, ahhoz kapcsolódó elméleti anyag ismertetése.

A lovas futószáras munka keretében megtanulja a két alap jármódot, lépést és ügetést. Az ügető munka tanügetéssel kezdődik, hogy a lóval való együttmozgás és a lovas egyensúlya megfelelően kialakuljon. Majd könnyűügetésben sajátítja el a mozgást. Erőnléti és egyensúlyfejlesztés.

5. Munkafázis  II.

Cél: Elméleti oktatás keretében a lovardai alakzatok ismertetése. Önálló lovasmunka lépés jármódban. Egyszerűbb lovardai alakzatok lovaglása, ügyességi feladatok lóhátról.

6. Munkafázis  III.

Cél: Lépés jármódban az összes lovardai alakzat lovaglása, ügetésben önálló munka. A lovas készségeinak fejlesztése, erőnlétének fokozása.

7. Munkafázis  IV.

Cél: Önálló lovasmunka lovastársakkal, osztálylovaglás. A ló ellátása és ápolása önállóan. A tanultak ismétlése, a lovon való munka, mint mozgásminőség javítása.

Év végi számonkérés:

  • Bemutató lovaglás

Kötelező védőfelszerelés:

  • kobak

A kötelező védőfelszereléseket biztosítja:

  • a lovarda

Kötelező, vagy ajánlott ruházat:

Elfogadott kényelmes sportruházat ( hosszúnadrág, zárt cipő, testhez simuló felső-ruházat )

Az iskola és a lovarda közötti távolság:

  • 1-5 kilométer

Hogyan jutnak el a gyerekek a lovardába:

  • Külön busszal

Azon gyermekek aránya, akik a szabadidejükben is eljárnak lovagolni, vagy lovas táborokba:

  • a gyerekek 3-5%-a

A gyermekek visszajelzése a lovaglás oktatásról

nagyon motiváltak, nagyon élvezik a lovaglás oktatást, hasznosnak tartják, szabadidejükben is szívesen foglalkoznának vele

Az iskolában tanító tanárok tapasztalata a lovaglás oktatásról:

nagyon hasznos, egyértelmű pozitív változást tapasztalnak a gyermekek magaviseletében, kondíciójában, tanulási képességeiben, vagy közösségi készségeiben

Sikertörténetek:

A lovas-foglalkozások során mindenki saját ütemének megfelelően fejlődik, de a tanév végére minden tanuló eljut a lépés jármódban történő önálló lovaglásig. Legfontosabb, hogy a minden tanulási folyamathoz szükséges figyelem, ugrásszerűen fejlődött a lovagolni járó tanulók között. Miután a lovaglást egyszerre három lóval bonyolítják, a csoportos munka előnyei ( a közös sikerélmény és együttműködési helyzetek megélései ) folyamatosan éreztetik jótékony hatásukat. További előny, hogy az egész tanév során az osztálytermi munka is motiválható a lovaglással

.

Az ostorosi diákok Egerbe járnak lovagolni

Kemény Ferenc Sportiskola és Általános Iskola Árpád Fejedelem Tagiskolája – Ostoros

3326 Ostoros, Petőfi utca 2.
Tel.: (36) 556-022
Weboldal: kemeny-eger.sulinet.hu
Igazgató: Vecseri Sándor

Az iskolai lovaglás oktatásban illetékes kapcsolattartó:
Vecseri Sándor
E-mail: ostorosigazgato@gmail.com
Tel.: 06-20/250-4854

Mátyus Udvarház

3300 Eger, Eged-hegyi Lovastanya
Weboldala: matyusudvarhaz.hu/hu/

MKEH engedély száma: L/000129

A lovarda felszereltsége:

  • öltöző
  • társalgó/fűtött klubhelyiség
  • ügyességi akadályok, bóják
  • fedeles lovarda
  • körkarám
  • kültéri pálya természetes talajjal
  • kültéri pálya négyévszakos talajjal

Kovács Szabolcs
Email: info@matyusudvarhaz.hu
Tel.: 06-30/677-8009

Az iskolai lovaglás oktatásban résztvevő lovasoktatók, lovasedzők:

Szamosvölgyi Ferenc túravezető és lovastúra oktató

A lovaglás és lovaskultúra oktatása az Egri Kemény Ferenc Sportiskolai Általános Iskola Árpád Fejedelem Tagiskolájában:

Mióta folyik az iskolában a lovaglás, a lovaskultúra oktatása:

  • 2006/07. tanév

A lovaglás oktatásban résztvevő gyermekek száma:

  • 66 fő

A lovaglás oktatásban résztvevő évfolyamok:

  • 1. évfolyam, 2. évfolyam, 3. évfolyam, 4. évfolyam

Milyen beosztásban zajlik a lovaglás oktatás:

Testnevelés órákat tömbösítve, ősszel és tavasszal járnak a gyerekek 4-5 héten keresztül, heti egy alkalommal. ekkor minden alsós tanuló lovagol.

Lovaglás oktatás gyakorisága:

  • Havonta 2 db 45 perces óra összevonva

Átlagosan lóháton töltött idő gyermekenként egy lovardai látogatás alkalmával:

  • 10-15 perc

Az oktatásban résztvevő lovak, pónik száma:

  • 5-6 ló

Az oktatásban résztvevő lovasoktatók, lovasedzők száma:

  • 5-6 fő

Kiegészítő foglalkozások:

  • bemelegítés, talajtorna, játékos feladatok
  • házi feladat kiadása (rajzolás, kutatómunka, stb.)

Hogyan zajlik az oktatás, milyen tanmenet szerint haladnak az oktatók:

 Nem áll rendelkezésre információnk.

Év végi számonkérés:

  • Nincs

Kötelező védőfelszerelés:

  • kobak
  • gerincvédő

A kötelező védőfelszereléseket biztosítja:

  • a lovarda

Kötelező, vagy ajánlott ruházat:

Sport ruházat

Az iskola és a lovarda közötti távolság:

  • 5-10 kilométer

Hogyan jutnak el a gyerekek a lovardába:

  • Külön busszal

Azon gyermekek aránya, akik a szabadidejükben is eljárnak lovagolni, vagy lovas táborokba:

  • a gyerekek 1-2%-a

A gyermekek visszajelzése a lovaglás oktatásról

nagyon motiváltak, nagyon élvezik a lovaglás oktatást, hasznosnak tartják, szabadidejükben is szívesen foglalkoznának vele

Az iskolában tanító tanárok tapasztalata a lovaglás oktatásról:

hasznos, pozitív változást tapasztalnak a gyermekek magaviseletében, kondíciójában, tanulási képességeiben, vagy közösségi készségeiben

Lovasterápiás versenyeken is részt vesznek a mezőhegyesi diákok

Mezőhegyesi József Attila Általános Iskola, Kollégium és Alapfokú Művészeti Iskola

5820 Mezőhegyes, Béke park 1.
Tel.: (68) 466-103
Igazgató: Zsótér-Erdélyi Dóra

Az iskolai lovaglás oktatásban illetékes kapcsolattartó:
Molnárné Lakatos Edina
E-mail: dina37@freemail.hu
Tel.: +36-30/445-9069

Mezőhegyesi Állami Ménes Lótenyésztő és Értékesítő Kft. Központi lovarda

5820 Mezőhegyes, Kozma Ferenc út 30.
Weboldala: mamkft.hu/site/hu

MKEH engedély száma: L/000034

A lovarda felszereltsége:

  • öltöző
  • társalgó/fűtött klubhelyiség
  • akadálypark, cavalettik
  • fedeles lovarda
  • körkarám
  • fedett körkarám
  • kültéri pálya természetes talajjal
  • kültéri pálya négyévszakos talajjal

Pap István Tibor
Email: info@mamkft.hu
Tel.: +36-30/399-2585

Az iskolai lovaglás oktatásban résztvevő lovasoktató, lovasedző:

A mi intézményünkben nem kimondottan általános iskolai lovasoktatás folyik, hanem terápiás lovaglás, sajátos nevelési igényű gyermekek számára.

Lovasterapeuta: Kézsmárkiné Piti Irén

A lovaglás és lovaskultúra oktatása a József Attila Általános Művelődési Központ, Mezőhegyesi József Attila Általános Iskola, Kollégium és Alapfokú Művészeti Iskolában:

Mióta folyik az iskolában a lovaglás, a lovaskultúra oktatása:

  • 2012 /2013

A lovaglás oktatásban résztvevő gyermekek száma:

  • 14 fő

A lovaglás oktatásban résztvevő évfolyamok:

  • 1. évfolyam, 2. évfolyam, 3. évfolyam, 4. évfolyam, 5. évfolyam, 6. évfolyam, 7. évfolyam, 8. évfolyam, Óvodás korú gyermek

Milyen beosztásban zajlik a lovaglás oktatás:

A gyerekek 7 fős csoportokban lovagolnak.

Lovaglás oktatás gyakorisága:

  • Hetente 2 db 45 perces óra összevonva

Átlagosan lóháton töltött idő gyermekenként egy lovardai látogatás alkalmával:

  • 15-20 perc

Az oktatásban résztvevő lovak, pónik száma:

  • 2

Az oktatásban résztvevő lovasoktatók, lovasedzők száma:

  • 1 fő

Kiegészítő foglalkozások:

  • bemelegítés, talajtorna, játékos feladatok
  • lovastorna
  • ismerkedés a lovakkal
  • ismerkedés a ló körüli munkákkal
  • szerszámismeret
  • elméleti oktatás (magyar lovaskultúra, lófajták, lovaglás, stb.)
  • házi feladat kiadása (rajzolás, kutatómunka, stb.)

Hogyan zajlik az oktatás, milyen tanmenet szerint haladnak az oktatók:

Nem kimondottan a lovasoktatás jellemzi az órákat; a gyerekek képességeit, egyéni haladási ütemüket figyelembe véve folyik a terápiás oktatás.

Év végi számonkérés:

  • Nincs
  • Terápiás lovas versenyen vesznek részt

Kötelező védőfelszerelés:

  • kobak

A kötelező védőfelszereléseket biztosítja:

  • a szülők

Kötelező, vagy ajánlott ruházat:

 Nincs.

Az iskola és a lovarda közötti távolság:

  • kevesebb, mint 1 kilométer

Hogyan jutnak el a gyerekek a lovardába:

  • Gyalog

Azon gyermekek aránya, akik a szabadidejükben is eljárnak lovagolni, vagy lovas táborokba:

  • a gyerekek 3-5%-a

A gyermekek visszajelzése a lovaglás oktatásról

nagyon motiváltak, nagyon élvezik a lovaglás oktatást, hasznosnak tartják, szabadidejükben is szívesen foglalkoznának vele

Az iskolában tanító tanárok tapasztalata a lovaglás oktatásról:

nagyon hasznos, egyértelmű pozitív változást tapasztalnak a gyermekek magaviseletében, kondíciójában, tanulási képességeiben, vagy közösségi készségeiben

Sikertörténetek:

Hódmezővásárhelyi és Fóti Terápiás Lovasversenyeken kiemelkedő eredményeket értek el tanulóink.

Kérések, javaslatok:

Nemcsak terápiás, hanem oktatási céllal az iskola többi tanulója számára is hasznos lenne a lovasoktatás.

 

Mind a nyolc évfolyam jár lovasoktatásra Abán

Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Aba Sámuel Tagiskolája – Aba

8127 Aba, Szent István király tér 7.
Tel.: (22) 430-019
Weboldal: amk-perkata.sulinet.hu
Igazgató: Fábián Judit

Az iskolai lovaglás oktatásban illetékes kapcsolattartó:
Májer István
E-mail: kismajer@gmail.com
Tel.: +36-20/381-4165

Marczipán Hagyományőrző Lovasfarm

8127 Aba, Kossuth utca 130.

MKEH engedély száma: folyamatban van

A lovarda felszereltsége:

  • öltöző
  • társalgó/fűtött klubhelyiség
  • ügyességi akadályok, bóják
  • kültéri pálya természetes talajjal

Májer István
Email: kismajer@gmail.com
Tel.: +36-20/381-4165

Az iskolai lovaglás oktatásban résztvevő lovasoktató, lovasedző:

Májer István – sportedző (lovas sport)

A lovaglás és lovaskultúra oktatása a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Aba Sámuel Tagiskolájában:

Mióta folyik az iskolában a lovaglás, a lovaskultúra oktatása:

  • 2011 /2012

A lovaglás oktatásban résztvevő gyermekek száma:

  • 455 fő

A lovaglás oktatásban résztvevő évfolyamok:

  • 1. évfolyam, 2. évfolyam, 3. évfolyam, 4. évfolyam, 5. évfolyam, 6. évfolyam, 7. évfolyam, 8. évfolyam

Milyen beosztásban zajlik a lovaglás oktatás:

10-12 gyermek vesz rész alkalmanként az oktatáson.
48 csoport (24 osztály) folyik az oktatás.
Heti váltásban – csoportonként.
1 alkalom 2X45 percig tart.

Lovaglás oktatás gyakorisága:

  • Hetente 2 db 45 perces óra összevonva

Átlagosan lóháton töltött idő gyermekenként egy lovardai látogatás alkalmával:

  • 10-15 perc

Az oktatásban résztvevő lovak, pónik száma:

  • 5

Az oktatásban résztvevő lovasoktatók, lovasedzők száma:

  • 1 fő

Kiegészítő foglalkozások:

  • bemelegítés, talajtorna, játékos feladatok
  • lovastorna
  • ismerkedés a lovakkal
  • ismerkedés a ló körüli munkákkal
  • szerszámismeret
  • elméleti oktatás (magyar lovaskultúra, lófajták, lovaglás, stb.)
  • házi feladat kiadása (rajzolás, kutatómunka, stb.)

Hogyan zajlik az oktatás, milyen tanmenet szerint haladnak az oktatók:

  • 1. lovarda és lovakkal való ismerkedés
  • 2. szerszám, eszközfelismerés
  • 3. lóápolás
  • 4. bemelegítés talajon, lovon
  • 5. lépés, ügetés (könnyű, tan)
  • 6. elméleti feladatok megoldása

Év végi számonkérés:

  • adott alkalom végén, és a következő elején

Kötelező védőfelszerelés:

  • kobak
  • gerincvédő

A kötelező védőfelszereléseket biztosítja:

  • a lovarda

Kötelező, vagy ajánlott ruházat:

Balesetvédelmi szempontból megfelelő sportcipő és ruházat.

Az iskola és a lovarda közötti távolság:

  • kevesebb, mint 1 kilométer

Hogyan jutnak el a gyerekek a lovardába:

  • Gyalog

Azon gyermekek aránya, akik a szabadidejükben is eljárnak lovagolni, vagy lovas táborokba:

  • a gyerekek 5-10%-a

A gyermekek visszajelzése a lovaglás oktatásról

nagyon motiváltak, nagyon élvezik a lovaglás oktatást, hasznosnak tartják, szabadidejükben is szívesen foglalkoznának vele

Az iskolában tanító tanárok tapasztalata a lovaglás oktatásról:

nagyon hasznos, egyértelmű pozitív változást tapasztalnak a gyermekek magaviseletében, kondíciójában, tanulási képességeiben, vagy közösségi készségeiben

Sikertörténetek:

  • Önbizalom, koncentráció növekedése.
  • Mozgáskoordináció fejlődése.
  • Új célkitűzések a tanulásban.
  • Csapatépítés.

Kérések, javaslatok:

Eszközbeli és anyagi támogatás.

 

1985 óta lovagolhatnak a budapesti speciális szakiskola tanulói

Bárczi Gusztáv Óvoda, Általános Iskola és Készségfejlesztő Speciális Szakiskola – Budapest

1082 Budapest, Üllői út 76.
Tel.: (1)/ 313-9288
Weboldal: bg-bp.sulinet.hu
Igazgató: Kajáry Ildikó

Az iskolai lovaglás oktatásban illetékes kapcsolattartó:
Katona Péter
E-mail: bogarcica8@gmail.com
Tel.: 06-20/469-5875

Lovasterápia a Fogyatékkal Élőkért Egyesület

1238 Budapest, Tangazdasághoz vezető út, Péteri-major
Weboldala: sorilovi.hu

MKEH engedély száma: L/000248

A lovarda felszereltsége:

  • öltöző
  • társalgó/fűtött klubhelyiség
  • ügyességi akadályok, bóják
  • fedeles lovarda
  • körkarám
  • fedett körkarám
  • kültéri pálya természetes talajjal

Jámbor Péter
Email: jamborp@freemail.hu
Tel.: 06-30/203-7218

Az iskolai lovaglás oktatásban résztvevő lovasoktatók, lovasedzők:

Jámbor Péter – lovas terapeuta

A lovaglás és lovaskultúra oktatása a Bárczi Gusztáv Óvoda, Általános Iskola és Készségfejlesztő Speciális Szakiskolában:

Mióta folyik az iskolában a lovaglás, a lovaskultúra oktatása:

  • 1985

A lovaglás oktatásban résztvevő gyermekek száma:

  • 8 fő

A lovaglás oktatásban résztvevő évfolyamok:

  • 5. évfolyam

Milyen beosztásban zajlik a lovaglás oktatás:

A tanulók párban, egyszerre két lóval dolgoznak 20 perces turnusokban, egy terapeutával, két lóvezetővel és egy kísérővel.

Lovaglás oktatás gyakorisága:

  • Hetente 2 db 45 perces óra összevonva

Átlagosan lóháton töltött idő gyermekenként egy lovardai látogatás alkalmával:

  • 15-20 perc

Az oktatásban résztvevő lovak, pónik száma:

  • 2

Az oktatásban résztvevő lovasoktatók, lovasedzők száma:

  • 1 fő

Kiegészítő foglalkozások:

  • bemelegítés, talajtorna, játékos feladatok
  • lovastorna
  • ismerkedés a lovakkal
  • ismerkedés a ló körüli munkákkal
  • szerszámismeret
  • elméleti oktatás (magyar lovaskultúra, lófajták, lovaglás, stb.)
  • házi feladat kiadása (rajzolás, kutatómunka, stb.)

Hogyan zajlik az oktatás, milyen tanmenet szerint haladnak az oktatók:

Iskolánk tanulói középsúlyos fokban értelmi fogyatékosok, ezért speciális foglalkozást igényelnek. Rövid ismerkedés után képességfejlesztő gyakorlatokat végeznek a lóháton. Céljaink terápiás jellegűek. ( finommotorika, beszédmegindítás,stb. )

Év végi számonkérés:

  • Nincs

Kötelező védőfelszerelés:

  • kobak

A kötelező védőfelszereléseket biztosítja:

  • a lovarda

Kötelező, vagy ajánlott ruházat:

 kobak

Az iskola és a lovarda közötti távolság:

  • 5-10 kilométer

Hogyan jutnak el a gyerekek a lovardába:

  • Külön busszal

Azon gyermekek aránya, akik a szabadidejükben is eljárnak lovagolni, vagy lovas táborokba:

  • a gyerekek nem járnak el szabadidejükben lovagolni, vagy lovas táborokba

A gyermekek visszajelzése a lovaglás oktatásról

nagyon motiváltak, nagyon élvezik a lovaglás oktatást, hasznosnak tartják, szabadidejükben is szívesen foglalkoznának vele

Az iskolában tanító tanárok tapasztalata a lovaglás oktatásról:

nagyon hasznos, egyértelmű pozitív változást tapasztalnak a gyermekek magaviseletében, kondíciójában, tanulási képességeiben, vagy közösségi készségeiben

Sikertörténetek:

A jelenlegi 5. csoportba jár egy autista nem beszélő gyerek, aki sem társaival, sem tanáraival nem keresi a kapcsolatot. Kutyaterápia során sem lehetett bevonni a foglalkozásokba. Arra számítottunk, hogy hetekbe is beletelhet, mire megbarátkozik a lóval, de megdöbbenésünkre azonnal felült rá és azóta is örömmel jár és nyitottabb lett.

 

Sok jászberényi gyermek először találkozott lóval

Jászsági Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Köznevelési Intézmény, Belvárosi Általános Iskolai Tagintézménye – Jászberény

5100 Jászberény, Bercsényi út 9-13.
Tel.: (57) 501-731
Weboldal: jbelvarosi.sulinet.hu
Igazgató: Válenti Borbála

Az iskolai lovaglás oktatásban illetékes kapcsolattartó:
Ördögné Legény Sarolta
E-mail: belvarosi.jki@gmail.com
Tel.: 57/501-730

Papagena 2006 Bt.

5100 Jászberény, Alsómuszály 58/14

MKEH engedély száma: L/000088

A lovarda felszereltsége:

  • öltöző
  • társalgó/fűtött klubhelyiség
  • akadálypark, cavalettik
  • ügyességi akadályok, bóják
  • műló
  • fedeles lovarda
  • kültéri pálya természetes talajjal

Ugrin György
Email: ugrin.gyorgy@abpk.szie.hu
Tel.: 06-30/ 968-3297

Az iskolai lovaglás oktatásban résztvevő lovasoktatók, lovasedzők:

  • Ugrin Ildikó – középfokú lovasedző
  • Ugrin György – lovasoktató
  • Takács János – lovasoktató
  • Vass Zsanett – futószárazó

A lovaglás és lovaskultúra oktatása a Jászsági Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Köznevelési Intézmény, Belvárosi Általános Iskolai Tagintézményében:

Mióta folyik az iskolában a lovaglás, a lovaskultúra oktatása:

  • 2013. szeptember

A lovaglás oktatásban résztvevő gyermekek száma:

  • 205 fő

A lovaglás oktatásban résztvevő évfolyamok:

  • 1. évfolyam, 2. évfolyam, 3. évfolyam, 4. évfolyam

Milyen beosztásban zajlik a lovaglás oktatás:

8 csoportra (1 csoport 1 osztály) bontva.
Átlag osztálylétszám: 25 fő.
Hetente két csoport oktatására van lehetőség.

Lovaglás oktatás gyakorisága:

  • Hetente 4 db 45 perces óra összevonva

Átlagosan lóháton töltött idő gyermekenként egy lovardai látogatás alkalmával:

  • 15-20 perc

Az oktatásban résztvevő lovak, pónik száma:

  • 6

Az oktatásban résztvevő lovasoktatók, lovasedzők száma:

  • 4 fő

Kiegészítő foglalkozások:

  • bemelegítés, talajtorna, játékos feladatok
  • lovastorna
  • ismerkedés a lovakkal
  • ismerkedés a ló körüli munkákkal
  • szerszámismeret
  • elméleti oktatás (magyar lovaskultúra, lófajták, lovaglás, stb.)
  • házi feladat kiadása (rajzolás, kutatómunka, stb.)

Hogyan zajlik az oktatás, milyen tanmenet szerint haladnak az oktatók:

1-4. osztály, 6-10 évesek részére kezdő- általános alapozó szakasz az Ugrin Lovasiskola tanmenete alapján:

I. lovardai, istállórend, szabályok, viselkedési formák tanítása, balesetvédelem, lóra ülés

II. lovaglást előkészítő gyakorlatok, egyensúly gyakorlatok kézen vezetett lovon, a lovak fajtái felépítése

III. vezetett lovon ügyességi feladatok, különböző tárgyak kerülése, koordinációs képesség fejlesztése

IV. futószáras lovaglás megkezdése, voltizs heveder segítségével (lépés, ügetés jár módban); lovak ápolása, ápolási szerszámok

V. futószáras lovaglás nyereg használatával (lépés, ügetés jár módban); lovak felállítása, vezetése

VI. nyeregben tanügetés, könnyű ügetés; lovak helyes felszerszámozása

VII. futószáras lovaglás, szárkezelés kezdeti kialakítása, segítségadás alapjainak kialakítása, könnyű ügetés; lovak takarmányozása

VIII. önálló lovaglás, lovak irányításának alapvető technikájának elsajátítása lépés jár módban

Év végi számonkérés:

  • Bemutató lovaglás

Kötelező védőfelszerelés:

  • kobak
  • gerincvédő

A kötelező védőfelszereléseket biztosítja:

  • az iskola

Kötelező, vagy ajánlott ruházat:

Nincs iskolánk által előírt ruházat.

Az iskola és a lovarda közötti távolság:

  • 1-5 kilométer

Hogyan jutnak el a gyerekek a lovardába:

  • Külön busszal

Azon gyermekek aránya, akik a szabadidejükben is eljárnak lovagolni, vagy lovas táborokba:

  • a gyerekek 5-10%-a

A gyermekek visszajelzése a lovaglás oktatásról

nagyon motiváltak, nagyon élvezik a lovaglás oktatást, hasznosnak tartják, szabadidejükben is szívesen foglalkoznának vele

Az iskolában tanító tanárok tapasztalata a lovaglás oktatásról:

nagyon hasznos, egyértelmű pozitív változást tapasztalnak a gyermekek magaviseletében, kondíciójában, tanulási képességeiben, vagy közösségi készségeiben

Sikertörténetek:

Iskolánk számára a 2013 évben elnyert TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0168 számú pályázat biztosítja a mindennapos testnevelés keretében a lovaskultúra oktatását 2015. május végéig.

Tanulóink és szüleik is örömmel fogadták ezt a lehetőséget és bár még kevés foglalkozás volt, a gyermekek nagyon várják a további foglalkozásokat, hiszen közülük sokaknak első élménye a lóval való találkozás. Az őszi foglalkozások alkalmával sikerült a gyerekekkel megszerettetni a lovaglást, egy egészséges szabadtéri mozgásformát.

Felszabadító élmény a galgamácsai iskolásoknak a lovaglás

Galgamácsai Fekete István Általános Iskola

2183 Galgamácsa, Iskola utca 3.
Tel.: (28) 489-012
Weboldal: gmiskola.hu
Igazgató: Kovács Zsolt

Az iskolai lovaglás oktatásban illetékes kapcsolattartó:
Podmaniczki Ildikó
E-mail: galgamacsasuli@gmail.com
Tel.: 62/848-9012

Galga Lovasklub

2183 Galgamácsa, Fehér u. 1.
Weboldala: galgalovasklub.hu

MKEH engedély száma: L/000230

A lovarda felszereltsége:

  • öltöző
  • társalgó/fűtött klubhelyiség
  • akadálypark, cavalettik
  • ügyességi akadályok, bóják
  • műló
  • fedeles lovarda
  • körkarám
  • kültéri pálya természetes talajjal

dr. Horváth Réka
Email: whoisreka@hotmail.com
Tel.: 06-30/949-2806

Az iskolai lovaglás oktatásban résztvevő lovasoktatók, lovasedzők:

Dr. Horváth Réka III. szintű díjlovas edző

A lovaglás és lovaskultúra oktatása a Galgamácsai Fekete István Általános Iskolában:

Mióta folyik az iskolában a lovaglás, a lovaskultúra oktatása:

  • 2012

A lovaglás oktatásban résztvevő gyermekek száma:

  • 18 fő

A lovaglás oktatásban résztvevő évfolyamok:

  • 3. évfolyam

Milyen beosztásban zajlik a lovaglás oktatás:

Egyszerre 12-18 fő vesz részt a lovaglás oktatáson, osztálylétszámtól függően. A viszonylag alacsony osztálylétszám miatt egyszerre visszük ki a gyerekeket a lovardába, ahol 3 csoportra osztjuk őket. Az adott foglalkozás tematikájával forgó rendszerben ismerkednek meg a gyerekek, minden részfeladatot elvégeznek, gyakorolnak.

Lovaglás oktatás gyakorisága:

  • Havonta 1 db 60 perces óra

Átlagosan lóháton töltött idő gyermekenként egy lovardai látogatás alkalmával:

  • 10-15 perc

Az oktatásban résztvevő lovak, pónik száma:

  • 3-6

Az oktatásban résztvevő lovasoktatók, lovasedzők száma:

  • 2-3 fő

Kiegészítő foglalkozások:

  • bemelegítés, talajtorna, játékos feladatok
  • lovastorna
  • ismerkedés a lovakkal
  • ismerkedés a ló körüli munkákkal
  • szerszámismeret
  • elméleti oktatás (magyar lovaskultúra, lófajták, lovaglás, stb.)
  • házi feladat kiadása (rajzolás, kutatómunka, stb.)

Hogyan zajlik az oktatás, milyen tanmenet szerint haladnak az oktatók:

  • lovasismeretek
  • lóápolás-lovak előkészítése a lovagláshoz
  • ismerkedés a pónikkal
  • lovak vezetése
  • gyakorlatok műlovon
  • lóraszállás
  • gyakorlatok a pónikkal
  • lóraszállás
  • séta a pónikkal
  • lovaglás alapjainak elsajátítása

Év végi számonkérés:

  • Minden foglalkozás elején az előző órán ismertetett anyag megbeszélése történik.

Kötelező védőfelszerelés:

  • kobak

A kötelező védőfelszereléseket biztosítja:

  • a lovarda

Kötelező, vagy ajánlott ruházat:

Lovak körüli munkához ruházat, lovagláshoz alkalmas felszerelés az ajánlott.

Az iskola és a lovarda közötti távolság:

  • 1-5 kilométer

Hogyan jutnak el a gyerekek a lovardába:

  • Külön busszal

Azon gyermekek aránya, akik a szabadidejükben is eljárnak lovagolni, vagy lovas táborokba:

  • a gyerekek 1-2%-a

A gyermekek visszajelzése a lovaglás oktatásról

nagyon motiváltak, nagyon élvezik a lovaglás oktatást, hasznosnak tartják, szabadidejükben is szívesen foglalkoznának vele

Az iskolában tanító tanárok tapasztalata a lovaglás oktatásról:

nagyon hasznos, egyértelmű pozitív változást tapasztalnak a gyermekek magaviseletében, kondíciójában, tanulási képességeiben, vagy közösségi készségeiben

Sikertörténetek:

Több kisgyermek legyőzte már a félelmét, amit felszabadító élményként éltek meg. Semmi olyat nem kell megtenniük, amit nem mernek, vagy nem bírnak, de egymást segítve mindig megpróbálják teljesíteni a feladatot. A kis sikerélmények és a színvonalas foglalkozás együttes hatása, hogy a programon résztvevők nagyon várják a következő lovardai látogatást.

 

Három iskolaló várja a gyerekeket Várpalotán

Bán Aladár Általános Iskola Rákóczi Telepi Tagiskolája – Várpalota

8100 Várpalota, Bartók Béla utca 6.
Tel.: (88) 472-781
Weboldal: rtai.hu
Igazgató: dr. Juhász Attiláné

Az iskolai lovaglás oktatásban illetékes kapcsolattartó:
Harmati Éva
E-mail: rtai1952@gmail.com
Tel.: 06-88-472-781

Válaszutak Lovasklub Pszichológiai és Pedagógiai Intézet Közhasznú Alapítvány

8100 Várpalota, Ősi út
Weboldala: piptrening.hu/lovasklub

MKEH engedély száma: L/000274

A lovarda felszereltsége:

  • öltöző
  • társalgó/fűtött klubhelyiség
  • akadálypark, cavalettik
  • ügyességi akadályok, bóják
  • műló
  • fedeles lovarda
  • körkarám
  • fedett körkarám
  • kültéri pálya természetes talajjal
  • kültéri pálya négyévszakos talajjal

Csikós Kinga
Email: cskinga91@gmail.com
Tel.: 06- 70/ 633-6005

Az iskolai lovaglás oktatásban résztvevő lovasoktatók, lovasedzők:

  • Csikós Kinga – lovasedző
  • Csikós Vivien – lovasoktató, segédedző

A lovaglás és lovaskultúra oktatása a Bán Aladár Általános Iskola Rákóczi Telepi Tagiskolájában:

Mióta folyik az iskolában a lovaglás, a lovaskultúra oktatása:

  • 2010 / 2011

A lovaglás oktatásban résztvevő gyermekek száma:

  • 35 fő

A lovaglás oktatásban résztvevő évfolyamok:

  • 3. évfolyam, 8. évfolyam

Milyen beosztásban zajlik a lovaglás oktatás:

Heti egy-egy alkalommal jár egy-egy osztály

Lovaglás oktatás gyakorisága:

  • Hetente 2 db 45 perces óra összevonva

Átlagosan lóháton töltött idő gyermekenként egy lovardai látogatás alkalmával:

  • 5-10 perc

Az oktatásban résztvevő lovak, pónik száma:

  • 3

Az oktatásban résztvevő lovasoktatók, lovasedzők száma:

  • 1 fő

Kiegészítő foglalkozások:

  • ismerkedés a lovakkal
  • ismerkedés a ló körüli munkákkal
  • szerszámismeret
  • elméleti oktatás (magyar lovaskultúra, lófajták, lovaglás, stb.)
  • házi feladat kiadása (rajzolás, kutatómunka, stb.)

Hogyan zajlik az oktatás, milyen tanmenet szerint haladnak az oktatók:

Elméleti alapok után ülnek nyeregbe

Év végi számonkérés:

  • Nincs

Kötelező védőfelszerelés:

  • kobak

A kötelező védőfelszereléseket biztosítja:

  • a szülők

Kötelező, vagy ajánlott ruházat:

 nincs előírás

Az iskola és a lovarda közötti távolság:

  • 1-5 kilométer

Hogyan jutnak el a gyerekek a lovardába:

  • Szülők autóival

Azon gyermekek aránya, akik a szabadidejükben is eljárnak lovagolni, vagy lovas táborokba:

  • a gyerekek 1-2%-a

A gyermekek visszajelzése a lovaglás oktatásról

nagyon motiváltak, nagyon élvezik a lovaglás oktatást, hasznosnak tartják, szabadidejükben is szívesen foglalkoznának vele

Az iskolában tanító tanárok tapasztalata a lovaglás oktatásról:

nagyon hasznos, egyértelmű pozitív változást tapasztalnak a gyermekek magaviseletében, kondíciójában, tanulási képességeiben, vagy közösségi készségeiben

 

Lószobrok uszadékfából

Az ember rendkívül sokfajta anyag felhasználásával megörökítette már a lovat, heather Jansch azonban egészen újfajta módot választott lószobrai elkészítéséhez: a tenger által partra sodort fa adja szobrai alapját.

Heather Jansch 1948-ban született Essexben, két éves korában ültették először lóra, a lovak tehát már kora gyermekkorától fontos részét képezték életének. A ma már nemzetközileg is elismert képzőművész hölgy különleges lószobraival hívta fel magára a figyelmet.

Heather Jansch nem csupán szobrászkodással, de sokáig lótenyésztéssel is foglalkozott. Alkotott szobrokat műanyagból, rézdrótból, majd hosszas kísérletezés után talált rá a számára ideális anyagra, az uszadékfára. Saját bevallása szerint a tenger által partra sodort faanyag felhasználásával tudja a legjobban kifejezni azt a robbanékony erőt és természetes eleganciát, mely annyira a lovak sajátja.

Heather Jansch 2005-ben Skóciában rendezett először kiállítást műveiből. A művésznő legújabb alkotásai Newton Abbot-beli stúdiójában tekinthetők meg.

Forrás és fotók: www.heatherjansch.com
Frissítve: 2022.08.04.

Váz nélküli vagy vázas nyerget?

Avagy nincs új a nap alatt

Sokan írtak már előttünk – talán éppen itt is – a vázas, vagy váz nélküli témában. Egy 2008-as német cikk nyomán megpróbáltam kicsit másképpen értelmezni a kérdést, összegyűjteni azokat a szempontokat, melyek a nyereg kiválasztásában segíthetnek.

Manapság a ’lóbarát’ és ’természetes’ lóhoz-állás és lovaglási irányzatok kedvelői és a szabadidőlovasok közül kerül ki a váz nélküli nyeregtípusokat használók többsége. Váz nélküli nyergeket azonban már szinte minden stílusban gyártanak – na jó, az ugrónyereg elég ritka – díjlovagló-, univerzális, western, spanyol-portugál nyeregből válogathatnak a lovasok.

A váz nélküli típusok kitalálói, fejlesztői és kedvelői által leginkább képviselt nézet, hogy az ilyen nyergek idomulnak a ló hátának mozgásához, a lapocka – így a mellső lábak – mozgását nem akadályozzák, jobban elosztják a lovas súlyát, így kevésbé terhelik a hátat mind rövid, mind hosszú távon.  Ám ugyanúgy, ahogyan a hagyományos – ’merev’ fa vagy szintetikus vázzal rendelkező nyergek is csak akkor okoznak problémát, ha azokat rosszul választjuk meg, s a lovas rossz üléssel, technikával lovagol bennük, ugyanez áll fordítva a váz nélküli típusokra is. Hiába egy akár jól megválasztott váz nélküli nyereg, ha nem arra a célra, és nem annak a lónak és lovasnak az igényei szerint választjuk ki, aki épp használni fogja.

A klasszikus váznélküliségre napjainkból s a közelmúltból a legjobb példa a spanyol-portugál típusú nyergek régebbi típusai, valamint a vaquerók és a gauchók nyerge. A váz itt keményre sodort szalmacsutakokból és bőrből készült. Itt azonban magas első- és hátsó nyeregkápákat találunk – szintén az előbbi anyagokból – mivel munkanyereg, a lovasnak fix és kényelmes ülést kell, hogy biztosítson.


A gauchók nyerge
A legtöbb klasszikus, régi nyereg azonban favázra készült – talán nem véletlenül…
Ugyancsak pár évtizeddel, sőt évszázaddal ezelőtt a lótípusok, ha úgy tetszik, fajták, használatilag jobban elkülönültek, mint napjainkban. Adott fajtához jellemző alkat, háttípus tartozott, s a hátas,- s kocsiló fajták külsőleg erősen különböztek.
Még adott fajtán belül is – jó példa erre a magyar nóniusz használata a hadseregben – megvolt a könnyebb alkati típusúak hátas,- és a nehezebb típusúak tüzérségi, s hámos használata. Sok, eredetileg fogatba tenyésztett faját azonban ma már lovagolnak is– elsősorban a szabadidősportban, olykor a díjlovas négyszögben is.
Az ír tinker például jellemzően fogatló, de ugyanígy erre tenyésztették ki eredetileg a frízt is. Gyakran hallani e fajták kedvelőitől, hogy a széles háttal, nem túl kifejezett marral,- és nyeregtájékkal rendelkező lóra szinte lehetetlen megtalálni a megfelelő nyerget. Ugyanez a helyzet a hidegvérűeknél, sodrottaknál. Egyes, speciális mozgásformával ill. hátalakulással rendelkező fajtákra speciális nyergeket készítenek. Az izlandi póni elterjedési, használati területén jól ismert a töltnyereg, ahogyan a spanyol-portugál fajtáknak is megvan a maguk ’barokk-nyerge’.

Ezek a nyeregtípusok egy, a fajtát nagy általánosságban jellemző alkathoz, mozgáshoz – gondoljatok a töltnél hosszan előrenyúló első lábakra – lettek ’kitalálva’, s kevés szerencsés kivételtől eltekintve ettől eltérő hátasokra ritkán passzolnak. A ló szempontjából a nyeregnek – legyen az vázas, vagy váz nélküli – talán még több kritériumnak kell megfelelnie, mint a lovas szempontjából.

A hátalakulás a genetikán kívül számos tényező függvénye. A hátizmok közé jól beágyazott gerincoszlop elsődleges záloga a problémamentes lóhátnak. A tövisnyúlványok sora idős, ’beszakadt – megsüllyedt’ hátú, rossz kondícióban lévő lovaknál sokszor közvetlenül a bőr alatt tapintható, kiáll.  Hasonlóan problémás a pontyhátú, pontyágyékú (alkati hiba) ló háta. Az ilyen lóra akár vázas, akár váz nélküli nyerget is tehetünk, amennyiben a csigolyasor tövisnyúlványait a nyereg bántja, ártunk a lónak. Rosszabb esetben a fájdalomtól hátát védekezően beejtheti, ami a lovas ülését nehezíti – beindul az ördögi kör.

A nyeregváznak és a nyereg párnázatának, illetve talpainak szerepe, hogy a gerinc és a lovas számára biztosított ülőfelület között távolságot tartson. Még a vázas western nyereg – ahol nincs az angolnyergeknél megszokott párnázat – sem érheti közvetlenül a ló gerincét.
Bizonyos felépítésű váz nélküli nyergek azonban vagy a patrachoz hasonlóan, közvetlenül fekszenek fel a hátra, vagy a párnázatot helyettesítő, a modellek többségében cserélhető s variálható helyzetű panelek nem elég vastagok ahhoz, hogy a hagyományos váz- és nyeregpárna szerepét betöltsék.
Léteznek klasszikus, angol típusú váz nélküli nyergek is, ezeknél a párnázat megegyezik a vázas nyergeknél megszokottal. (Pl. Deuber und Partner ’Startrekk’ széria, Hidalgo, Sorrenta nyergek) Első ránézésre ezek a nyergek semmiben sem különböznek vázas társaiktól, s kevésbé ’bumfordiak’, mint a szintetikus, vagy éppen szétszedhető, variálható váz nélküli modellek.
Nemcsak a tövisnyúlványokat érő nyereg bántja a gerincet. Sok nyereg gerinccsatornája – a nyeregnek a markamrától a nyeregpárnák között hátrafelé tartó része, tulajdonképpen a két nyeregpárna köze – elölről hátrafelé összeszűkül.
Így hiába ad a gerincnek elegendő teret a markamra, lehet, a nyereg hátulsó részén, a nyeregpárnák között már alig kétujjnyi sincs, s a párnák a közvetlenül a gerincen fekszenek.
A váz nélküli nyergek egyes típusainál – ahol a nyeregpárnák tetszés szerinti távolságban helyezhetők el – ez a veszély legalább nem fenyeget.
Deuber und Partner, váz nélküli díjlovasnyereg
Váz nélküli nyereg, variálható panelekkel, tág gerinccsatorna, ill. sportnyereg,
hátrafelé szűkülő gerinccsatornával

Számos gyártó ajánl speciális alátéteket váz nélküli nyergeihez, melyeknek szükségessége sokak számára nem éppen meggyőző érv váz nélküli nyereg választásához. Gyakran nem elég megvenni a váz nélküli nyerget, ha hozzá szükséges alátétek, speciális kiegészítők elengedhetetlenül szükségesek.

Nincs új a nap alatt. Nem véletlen használtak annak idején a hadseregben – akár fix-, akár billenőtalpas bocknyereg alá is – vastag, többszörösen összehajtott gyapjúpokrócot. A régi típusú nyeregalátétek többsége is filcből készült. A gyapjú természetes anyag, engedi lélegezni a ló bőrét, s az izzadságot is elpárologni… Emellett puha és rugalmas volta miatt még a ló hátát is kíméli bizonyos mértékig.
A lapocka mozgása a felkar szabad előrevitelének a kulcsa. Vázas nyeregnél gyakori panasz – egyben érv a váznélküli oldal mellett -, hogy a váz és a nyeregszárny akadályozza a lapocka szabad előrevitelét (az ún. vállszabadságot). Ennek kiküszöbölésére egyes díjlovasnyergek már erősen hátraszabott nyeregszárnyakkal készülnek.

Így azonban nyeregválasztáskor nem elegendő a mar és a hát milyenségét szem előtt tartani; fontos, hogy a nyeregpárnák elülső – a ló válltájékára kerülő – része is elegendő teret biztosítson a lapocka elmozdulásának.

A váz nélküli nyergek némelyikének cserélhető első kápája van, ha ennek méretét rosszul választjuk meg, legalább ugyanannyi kárt okozunk a lónak, mintha egy vázas nyereg illeszkedne rá tökéletlenül.

A ló mozgásának dinamikája a lovas ülését jelentősen befolyásolja. ’Nagy mozgású’ lovakat lovagló, főleg tapasztalatlanabb ülésű lovasok gyakran választanak nagy térd- vagy combtámaszokkal rendelkező nyerget, a támaszoktól várva segítséget, hogy a dinamikusabban lengő hát mozgásait követni tudják.

Ennek azonban az a veszélye, hogy a lovas a támaszokra hagyatkozva hátraül a nyeregben. 

Ebben az esetben – már ha léteznek váz nélküli nyergek nagy térd- és combtámasszal – a váz nélküli típusok valóban jobban eloszlatnák a lovas tömegét a vázas – ám csak az angol, ausztrál, spanyol-portugál – tehát klasszikus bőrpárnás nyergekkel szemben. Ezek ugyanis a gerinc két oldalán egy-egy kis területre koncentrálják a lovas súlyát, így fájdalmas nyomási pontok jönnek létre. Ha a nyeregpárnák távolsága nincs arányban a hát szélességével, még megfelelő ülés esetén is ugyanez a helyzet.
Ha a lovas súlyának többsége a nyereg hátulsó részére helyeződik, fájdalmas nyomáspontok alakulhatnak ki a nyeregpárnának megfelelően. Western vagy hosszútalpas túra és bock nyereg esetén a hátra nehezedő nyomás nem annyira kifejezett.
váz nélküli nyergek többségének kétségtelenül nagy előnye, hogy – még ha némelyiknek ’bőrváza’ van is, kétségtelenül jobban idomulnak a ló hátához, mint akár egy rugalmasnak kikiáltott szintetikus nyeregváz.

Igen ám, de a jól megválasztott vázas nyergekben a nyereg semmi esetre sem érheti közvetlenül a ló gerincét, míg a váznélküli nyergek némelyike – éppen, mert nincs, ami távolságot tartson a ló háta és a nyereg alsó része között – nyomást fejthet ki a gerinc tövisnyúlványaira. Ám a váz nélküli nyereg kétségtelenül jobban követi a ló testének – gerincének ívét fordulatokban, hosszhajlításkor. 

Ez a western nyereg nagy valószínűséggel közvetlenül ráfeküdne a ló gerincére, amint beleülne a lovas.

„A megoldás látszólag egyszerű – állítják a zürichi egyetem állatorvosai – a lovas súlyát a ló gerince mentén elhelyezett két, viszonylag nagy és lapos felületen kellene egyenletesen eloszlatni. Ám a technikai kivitelezés annyira drága lenne, hogy eddig még senki sem próbálta meg.”

A ló fizikai kondíciójának – ezzel együtt a hát alakulásának változásai – is komoly érvként szerepelnek a váz nélküli és cserélhető marvasú nyergek választásakor.

A zürichi állatorvosok véleménye szerint azonban  – „A ló háta legfeljebb zsírlerakódás vagy az izmok megerősödése miatt ’változhat meg – ám a hát csontos szerkezete ugyanolyan marad. A ’valódi’ változások általában extrém esetekben – erősen elhízott ló, ’beszakadt’ hát, ’kissing spines’ tünet együttes (a csigolyák tövisnyúlványai összeérnek) – látható, ám az ilyen lovaknak árt a lovaglás, jobb őket békén hagyni” – tanácsolják a svájciak.

Kérdezhetnénk erre, mi a helyzet fiatal, épp felizmosodóban lévő lovaknál, vagy épp olyanoknál, melyet rossz kondícióban, soványan vásárol meg az újdonsült, elsőlovas gazda. Ilyenkor – vitatkozva a svájciakkal – gyakran halljuk, hogy a ló egy idő után ’kihízza’, kitölti az addig használt nyergét, s a tulajdonos kétségbeesetten keresi a megoldást: átalakítás, csere, cserélhető marvas, vagy váz nélküli nyereg.

Fiatal lovakkal – melyeknek nyeregtájéka még nem alakult ki teljesen – a szabadidőlovasok többségének ideális esetben nincs dolga. Egy izomszegény hátra, ahol a csigolyák tövisnyúlványai a bőrhöz közel vannak, nem biztos, hogy egy váz nélküli nyereg a legjobb választás. Ám a ló kondíciójában, testalkatában – betegséget, túlterhelést, stresszt vagy helytelen takarmányozást kivéve – nem lehetnének olyan drasztikus változások, melyek egy addig jól ’működő’ nyereg hirtelen lecserélését indokolnák.
Ha az addig problémamentesen használható nyereg ’egyszer csak’ nem illik a lóra, a hibát magában a nyeregben is kereshetjük. Az angol-, bock– és spanyol-portugál (bőrpárnás) nyergek párnáit, töméseit pár évente érdemes szíjgyártóval átnézetni. A nyerget ’félre is ülheti’ a lovas, az aszimmetrikus ülés és a rendszeresen ugyanarról az oldalról történő felszállás a nyeregpárnák féloldalasságát is okozhatja.

Eddig a lóról szóltunk, következzen a lovas!

A lovasok testalkata, technikai felkészültsége – lovas tudása és a választott lovaglási stílus legalább annyira befolyásolja a nyeregválasztást – ezen belül aktuálisan a vázas-váz nélküli kérdést, mint a ló sajátos igényei.

Amint azt már említettük, többségében a szabadidőlovasok, túralovasok, a ’barátságos, lóhoz közeli lovaglási módok’ kedvelői választanak váz nélküli nyerget. A ló hátának sajátosságait tárgyalva már felsorakoztattuk a legfőbb érveket – kényelmesebb a ló hátának, jobban eloszlatja a lovas súlyát, a gerinccel ’együtt fordul’, alkalmazkodik a kisebb mértékű kondícióbeli változásokhoz.

A váz nélküli nyereg használata biztosabb, a lovat nem zavaró, mozgását nem akadályozó, független ülést igényel, mint a vázas nyergeké. A váz bizonyos fokú tartást ad a lovasnak, mintegy behatárolva az ülést, jól megválasztott esetben segítve annak mély voltát, a comb és a lábszárak helyzetét. Sokan azonban éppen ezt a ’kötöttséget nem szeretik’.

A nyereg rugalmassága van,
akinek kedvez, másoknak meg nem
Vannak azonban olyan – elsősorban az olcsóbb – váznélküli modellek, melyek valóban nem sokkal többek egy ’felturbózott’ patracnál, a ló mozgásával párhuzamosan alakjukat változtatják, megcsavarodnak.
A vázas nyergek marvasa, kápavasa segítik a nyereg oldalirányú stabilitását, így az a lovas, aki egy vázas nyeregben is rendszeresen elcsúszik oldalra, egy váz nélküliben még inkább nehezebben tartja meg magát középen.
Egyes angol típusú váz nélküli nyergek ülőfelülete szélesebb, mint a hagyományos angolnyergeké. Ez főleg kisebb termetű, nem túl hosszú combú lovasokat zavarhat.

Western-, illetve spanyol-portugál típusoknál a különbség nem túl határozott, mivel itt a vázas nyergek nagy része is nagyobb ülőfelületű, egyben szélesebb is. (Amúgy a  FEI egyelőre – a hagyományos szakágakban, a távlovaglást kivéve – csak korlátozottan engedélyezi a váznélküli típusok használatát, előnyben vannak, melyek első ránézésre megegyeznek a vázas angolnyergekkel pl. MaxFlex modellek.)

Ahogyan manapság csak keveseknek van olyan, a ló mozgását nem zavaró, fájdalmat nem okozó ülése, hogy gond nélkül lovagolnak szőrén, netán patraccal, több órán keresztül, az sem mindegy, hogy hosszabb terepekhez milyen nyerget válasszunk. A terepen lovaglók, túralovasok többsége kedveli a western-, a bock– és a hagyományőrző (fa) nyergeket. Utóbbi kettőnél a váz és a farbőr messzebb ültetik a lovast a ló hátától – ezáltal tehermentesítve azt.

A western nyereg eredetileg puhabőrből vagy gyapjúból (manapság műszőrméből) készült alsó része, ’szoknyái’, s az ’angolosnál’ vastagabb nyeregalátéte, a nagy felfekvési felületek szintén ezt a célt szolgálják.

A svájci állatorvosok egy klasszikus példát említenek, jelesen, hogy a távlovasok körében kedvelt váz nélküli nyergek használata indította el a viszonylag új nyeregtípus gyors elterjedését. A váz nélküli nyergek egyik első – s máig is népszerű – modellje, a ’Torsion’ eredetileg távlovasok számára készült.

„Ám nagy hiba a képzett, jó ülésű (ülésével a lovat nem zavaró, annak mintegy energiát spóroló), általában könnyű súlyú távlovast és az optimális esetben kitűnő kondícióban lévő, célirányosan edzett lovat, mint példát, követni.

Egy heti pár alkalommal lovagolt szabadidő ló, és ugyanilyen gyakorisággal, vagy még ritkábban nyeregbe szálló lovasa számára valószínű, nem – vagy nem ugyanúgy válik be ugyanaz a nyeregtípus. Még kevésbé az ugyanilyen túralovas számára, aki saját testsúlyán kívül gyakran még málhát is erősít a nyeregre.”

Ahogyan ló és/vagy a lovas szempontjából rosszul megválasztott nyereg, legyen az akár vázas, akár váznélküli, úgy a rosszul megválasztott méret – a lovas részéről magasság, de főleg testsúly által okozott kényelmetlenségek, fájdalmak sem a váz- vagy váz nélküliség függvényei.

Gondolhatnád, kedves Olvasó, most légy okos, akkor most melyiket válaszd?

Az ülés iskolázottságát egyetlen nyeregtípus nem helyettesítheti. Az ülésiskola célja – a lovas biztonsága mellett, s azzal egyben, hogy a ló mozgását minél kevésbé akadályozzuk, s ne okozzunk számára fájdalmat.

Szabadidőlovas váz nélküli nyeregben…
van még mit javítani az ülésen…
Egy, a lovas szempontjából rosszul megválasztott nyereg – akár vázas, akár váznélküli, olyan üléshibák kialakulásához, fixálódásához vezet, melyek a ló számára fájdalmasak s hosszú távon károsak.
A nyeregváz elülső része, a kápavas – a markamra és a lapockákra lenyúló, már a párnához kapcsolódó végek – helyes nyergelés esetén megakadályozzák az oldalirányú elmozdulást. A váz nélküli típusok oldalirányú instabilitása nagyobb. Ez nemcsak a szimmetrikus ülés, hanem, esetleges baleset, lecsúszás esetén is mérvadó.

A vázas (bőrpárnás) angol, ausztrál- és spanyol-portugál típusú nyergek legtöbbjének gerinccsatornája elölről hátrafelé haladva összeszűkül. A nyeregpárnák közötti távolság a hátsó nyeregkápánál gyakran alig kétujjnyi. Olyan váz nélküli nyergeknél, melyeknek párnázata ’panel’-szerűen levehető és a távolság tetszés szerint variálható, ez a veszély nem fenyeget. Itt  is ügyelni kell, hogy a párnázat bizonyos távolságot tartson a gerinc és a nyereg alsó része között, a nyereg ne feküdjön rá a csigolyák tövisnyúlványaira.

A váz nélküli nyergek bizonyos típusainak – elsősorban a western,- és spanyol-portugál típusoknak kápája cserélhető, mérete tetszés szerint variálható. A könnyebb súlyú váznélküli típusok, akárcsak a szintetikus anyagú vázas nyergek használata, tapasztaltabb, stabil ülésű gyermekek esetében ideális választás lehet. A legtöbb váz nélküli nyeregtípus csak speciális alátéttel használható.

A komolyabb váz nélküli nyergek minősége és komfortja természetesen magasabb, egyes modellek ára (pl. Hidalgo, Deuber und Partner, Barefoot, MaxFlex) a vázas felső kategória áraival azonos. Egyre több ’no-name’ váz nélküli nyereg kínálja magát az internetes bolhapiacokon (egyelőre – szerencsére – elsősorban külföldön). Ezek legtöbbje pillekönnyű távlovas-nyeregként hirdeti magát – ám gondoljatok csak vissza a svájciak példájára a tapasztalt távlovast és lovát és a heti egy-két alkalommal terepre menő hobbilovast, edzetlenebb hátasával. Ezek a nyergek – lehet, valakinek nagyszerűen beválnak – ám többségükben, ahogy az olcsó árkategóriás vázas nyergek is – csak ideig-óráig jelentenek megoldást.

A két nyereg csak első ránézésre tudja ugyanazt… baloldalt Barefoot,
jobb felől olcsó árkategóriás váz nélküli nyereg

Aki nem szereti a ’bumfordi’, cserélhető kápájú, tépőzáras-cipzáras váz nélküli darabokat – sajnos elsősorban külföldön -, az ugyanúgy megtalálhatja a klasszikus díjlovas és túra, western, és barokk típusokat. Ezek ugyanúgy bőrnyergek, és első ránézésre semmiben sem különböznek vázas társaiktól.

S végül, de nem utolsósorban ha a ló hátának fájdalmára, érzékenységére van gyanú, a nyereg cseréje gyakran nem elég. Lovaglási stílusunkban, a lóval szemben támasztott terhelésben ugyanúgy kereshetjük a hibát. S bizony – nem is túl ritkán – vannak olyan esetek, ahol az állatorvos vagy a csontkovács lesz az, aki lovunkon valóban segíthet.

A cikket összeállította a Nyeregvilág az alábbi források alapján: Hanno Pilartz – ’Ist baumlos problemlos?’ – Gedankenlosigkeit beim Sattelauswahl geht zu Lasten des Pferdes, Vereinigung der Freizeitreiter,- und Fahrer in Deutschland e.V, 2008. november

A cikk megjelenését a
támogatta.

 

 

 

 

2014.02.12. Nyeregvilág.hu

Hiba bejelentés