|
Kemény Ferenc Sportiskola és Általános Iskola Árpád Fejedelem Tagiskolája – Ostoros |
|
|
3326 Ostoros, Petőfi utca 2. |
Az iskolai lovaglás oktatásban illetékes kapcsolattartó: |
|
Mátyus Udvarház |
|
|
3300 Eger, Eged-hegyi Lovastanya MKEH engedély száma: L/000129 A lovarda felszereltsége:
|
Kovács Szabolcs Az iskolai lovaglás oktatásban résztvevő lovasoktatók, lovasedzők: Szamosvölgyi Ferenc túravezető és lovastúra oktató |
 |
|
|
A lovaglás és lovaskultúra oktatása az Egri Kemény Ferenc Sportiskolai Általános Iskola Árpád Fejedelem Tagiskolájában: |
|
|
Mióta folyik az iskolában a lovaglás, a lovaskultúra oktatása: |
|
|
A lovaglás oktatásban résztvevő gyermekek száma: |
|
|
A lovaglás oktatásban résztvevő évfolyamok: |
|
|
Milyen beosztásban zajlik a lovaglás oktatás: |
Testnevelés órákat tömbösítve, ősszel és tavasszal járnak a gyerekek 4-5 héten keresztül, heti egy alkalommal. ekkor minden alsós tanuló lovagol. |
|
Lovaglás oktatás gyakorisága: |
|
|
Átlagosan lóháton töltött idő gyermekenként egy lovardai látogatás alkalmával: |
|
|
Az oktatásban résztvevő lovak, pónik száma: |
|
|
Az oktatásban résztvevő lovasoktatók, lovasedzők száma: |
|
|
Kiegészítő foglalkozások: |
|
|
Hogyan zajlik az oktatás, milyen tanmenet szerint haladnak az oktatók: |
Nem áll rendelkezésre információnk. |
|
Év végi számonkérés: |
|
|
Kötelező védőfelszerelés: |
|
|
A kötelező védőfelszereléseket biztosítja: |
|
|
Kötelező, vagy ajánlott ruházat: |
Sport ruházat |
|
Az iskola és a lovarda közötti távolság: |
|
|
Hogyan jutnak el a gyerekek a lovardába: |
|
|
Azon gyermekek aránya, akik a szabadidejükben is eljárnak lovagolni, vagy lovas táborokba: |
|
|
A gyermekek visszajelzése a lovaglás oktatásról |
nagyon motiváltak, nagyon élvezik a lovaglás oktatást, hasznosnak tartják, szabadidejükben is szívesen foglalkoznának vele |
|
Az iskolában tanító tanárok tapasztalata a lovaglás oktatásról: |
hasznos, pozitív változást tapasztalnak a gyermekek magaviseletében, kondíciójában, tanulási képességeiben, vagy közösségi készségeiben |
Lovasterápiás versenyeken is részt vesznek a mezőhegyesi diákok
|
Mezőhegyesi József Attila Általános Iskola, Kollégium és Alapfokú Művészeti Iskola |
|
|
5820 Mezőhegyes, Béke park 1. |
Az iskolai lovaglás oktatásban illetékes kapcsolattartó: |
|
Mezőhegyesi Állami Ménes Lótenyésztő és Értékesítő Kft. Központi lovarda |
|
|
5820 Mezőhegyes, Kozma Ferenc út 30. MKEH engedély száma: L/000034 A lovarda felszereltsége:
|
Pap István Tibor Az iskolai lovaglás oktatásban résztvevő lovasoktató, lovasedző: A mi intézményünkben nem kimondottan általános iskolai lovasoktatás folyik, hanem terápiás lovaglás, sajátos nevelési igényű gyermekek számára. Lovasterapeuta: Kézsmárkiné Piti Irén |
 |
|
|
A lovaglás és lovaskultúra oktatása a József Attila Általános Művelődési Központ, Mezőhegyesi József Attila Általános Iskola, Kollégium és Alapfokú Művészeti Iskolában: |
|
|
Mióta folyik az iskolában a lovaglás, a lovaskultúra oktatása: |
|
|
A lovaglás oktatásban résztvevő gyermekek száma: |
|
|
A lovaglás oktatásban résztvevő évfolyamok: |
|
|
Milyen beosztásban zajlik a lovaglás oktatás: |
A gyerekek 7 fős csoportokban lovagolnak. |
|
Lovaglás oktatás gyakorisága: |
|
|
Átlagosan lóháton töltött idő gyermekenként egy lovardai látogatás alkalmával: |
|
|
Az oktatásban résztvevő lovak, pónik száma: |
|
|
Az oktatásban résztvevő lovasoktatók, lovasedzők száma: |
|
|
Kiegészítő foglalkozások: |
|
|
Hogyan zajlik az oktatás, milyen tanmenet szerint haladnak az oktatók: |
Nem kimondottan a lovasoktatás jellemzi az órákat; a gyerekek képességeit, egyéni haladási ütemüket figyelembe véve folyik a terápiás oktatás. |
|
Év végi számonkérés: |
|
|
Kötelező védőfelszerelés: |
|
|
A kötelező védőfelszereléseket biztosítja: |
|
|
Kötelező, vagy ajánlott ruházat: |
Nincs. |
|
Az iskola és a lovarda közötti távolság: |
|
|
Hogyan jutnak el a gyerekek a lovardába: |
|
|
Azon gyermekek aránya, akik a szabadidejükben is eljárnak lovagolni, vagy lovas táborokba: |
|
|
A gyermekek visszajelzése a lovaglás oktatásról |
nagyon motiváltak, nagyon élvezik a lovaglás oktatást, hasznosnak tartják, szabadidejükben is szívesen foglalkoznának vele |
|
Az iskolában tanító tanárok tapasztalata a lovaglás oktatásról: |
nagyon hasznos, egyértelmű pozitív változást tapasztalnak a gyermekek magaviseletében, kondíciójában, tanulási képességeiben, vagy közösségi készségeiben |
|
Sikertörténetek: |
Hódmezővásárhelyi és Fóti Terápiás Lovasversenyeken kiemelkedő eredményeket értek el tanulóink. |
|
Kérések, javaslatok: |
Nemcsak terápiás, hanem oktatási céllal az iskola többi tanulója számára is hasznos lenne a lovasoktatás. |
 |
|
Mind a nyolc évfolyam jár lovasoktatásra Abán
|
Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Aba Sámuel Tagiskolája – Aba |
|
|
8127 Aba, Szent István király tér 7. |
Az iskolai lovaglás oktatásban illetékes kapcsolattartó: |
|
Marczipán Hagyományőrző Lovasfarm |
|
|
8127 Aba, Kossuth utca 130. MKEH engedély száma: folyamatban van A lovarda felszereltsége:
|
Májer István Az iskolai lovaglás oktatásban résztvevő lovasoktató, lovasedző: Májer István – sportedző (lovas sport) |
 |
|
|
A lovaglás és lovaskultúra oktatása a Perkátai Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Aba Sámuel Tagiskolájában: |
|
|
Mióta folyik az iskolában a lovaglás, a lovaskultúra oktatása: |
|
|
A lovaglás oktatásban résztvevő gyermekek száma: |
|
|
A lovaglás oktatásban résztvevő évfolyamok: |
|
|
Milyen beosztásban zajlik a lovaglás oktatás: |
10-12 gyermek vesz rész alkalmanként az oktatáson. |
|
Lovaglás oktatás gyakorisága: |
|
|
Átlagosan lóháton töltött idő gyermekenként egy lovardai látogatás alkalmával: |
|
|
Az oktatásban résztvevő lovak, pónik száma: |
|
|
Az oktatásban résztvevő lovasoktatók, lovasedzők száma: |
|
|
Kiegészítő foglalkozások: |
|
|
Hogyan zajlik az oktatás, milyen tanmenet szerint haladnak az oktatók: |
|
|
Év végi számonkérés: |
|
|
Kötelező védőfelszerelés: |
|
|
A kötelező védőfelszereléseket biztosítja: |
|
|
Kötelező, vagy ajánlott ruházat: |
Balesetvédelmi szempontból megfelelő sportcipő és ruházat. |
|
Az iskola és a lovarda közötti távolság: |
|
|
Hogyan jutnak el a gyerekek a lovardába: |
|
|
Azon gyermekek aránya, akik a szabadidejükben is eljárnak lovagolni, vagy lovas táborokba: |
|
|
A gyermekek visszajelzése a lovaglás oktatásról |
nagyon motiváltak, nagyon élvezik a lovaglás oktatást, hasznosnak tartják, szabadidejükben is szívesen foglalkoznának vele |
|
Az iskolában tanító tanárok tapasztalata a lovaglás oktatásról: |
nagyon hasznos, egyértelmű pozitív változást tapasztalnak a gyermekek magaviseletében, kondíciójában, tanulási képességeiben, vagy közösségi készségeiben |
|
Sikertörténetek: |
|
|
Kérések, javaslatok: |
Eszközbeli és anyagi támogatás. |
 |
|
1985 óta lovagolhatnak a budapesti speciális szakiskola tanulói
|
Bárczi Gusztáv Óvoda, Általános Iskola és Készségfejlesztő Speciális Szakiskola – Budapest |
|
|
1082 Budapest, Üllői út 76. |
Az iskolai lovaglás oktatásban illetékes kapcsolattartó: |
|
Lovasterápia a Fogyatékkal Élőkért Egyesület |
|
|
1238 Budapest, Tangazdasághoz vezető út, Péteri-major MKEH engedély száma: L/000248 A lovarda felszereltsége:
|
Jámbor Péter Az iskolai lovaglás oktatásban résztvevő lovasoktatók, lovasedzők: Jámbor Péter – lovas terapeuta |
 |
|
|
A lovaglás és lovaskultúra oktatása a Bárczi Gusztáv Óvoda, Általános Iskola és Készségfejlesztő Speciális Szakiskolában: |
|
|
Mióta folyik az iskolában a lovaglás, a lovaskultúra oktatása: |
|
|
A lovaglás oktatásban résztvevő gyermekek száma: |
|
|
A lovaglás oktatásban résztvevő évfolyamok: |
|
|
Milyen beosztásban zajlik a lovaglás oktatás: |
A tanulók párban, egyszerre két lóval dolgoznak 20 perces turnusokban, egy terapeutával, két lóvezetővel és egy kísérővel. |
|
Lovaglás oktatás gyakorisága: |
|
|
Átlagosan lóháton töltött idő gyermekenként egy lovardai látogatás alkalmával: |
|
|
Az oktatásban résztvevő lovak, pónik száma: |
|
|
Az oktatásban résztvevő lovasoktatók, lovasedzők száma: |
|
|
Kiegészítő foglalkozások: |
|
|
Hogyan zajlik az oktatás, milyen tanmenet szerint haladnak az oktatók: |
Iskolánk tanulói középsúlyos fokban értelmi fogyatékosok, ezért speciális foglalkozást igényelnek. Rövid ismerkedés után képességfejlesztő gyakorlatokat végeznek a lóháton. Céljaink terápiás jellegűek. ( finommotorika, beszédmegindítás,stb. ) |
|
Év végi számonkérés: |
|
|
Kötelező védőfelszerelés: |
|
|
A kötelező védőfelszereléseket biztosítja: |
|
|
Kötelező, vagy ajánlott ruházat: |
kobak |
|
Az iskola és a lovarda közötti távolság: |
|
|
Hogyan jutnak el a gyerekek a lovardába: |
|
|
Azon gyermekek aránya, akik a szabadidejükben is eljárnak lovagolni, vagy lovas táborokba: |
|
|
A gyermekek visszajelzése a lovaglás oktatásról |
nagyon motiváltak, nagyon élvezik a lovaglás oktatást, hasznosnak tartják, szabadidejükben is szívesen foglalkoznának vele |
|
Az iskolában tanító tanárok tapasztalata a lovaglás oktatásról: |
nagyon hasznos, egyértelmű pozitív változást tapasztalnak a gyermekek magaviseletében, kondíciójában, tanulási képességeiben, vagy közösségi készségeiben |
|
Sikertörténetek: |
A jelenlegi 5. csoportba jár egy autista nem beszélő gyerek, aki sem társaival, sem tanáraival nem keresi a kapcsolatot. Kutyaterápia során sem lehetett bevonni a foglalkozásokba. Arra számítottunk, hogy hetekbe is beletelhet, mire megbarátkozik a lóval, de megdöbbenésünkre azonnal felült rá és azóta is örömmel jár és nyitottabb lett. |
 |
|
Sok jászberényi gyermek először találkozott lóval
|
Jászsági Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Köznevelési Intézmény, Belvárosi Általános Iskolai Tagintézménye – Jászberény |
|
|
5100 Jászberény, Bercsényi út 9-13. |
Az iskolai lovaglás oktatásban illetékes kapcsolattartó: |
|
Papagena 2006 Bt. |
|
|
5100 Jászberény, Alsómuszály 58/14 MKEH engedély száma: L/000088 A lovarda felszereltsége:
|
Ugrin György Az iskolai lovaglás oktatásban résztvevő lovasoktatók, lovasedzők:
|
 |
|
|
A lovaglás és lovaskultúra oktatása a Jászsági Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Köznevelési Intézmény, Belvárosi Általános Iskolai Tagintézményében: |
|
|
Mióta folyik az iskolában a lovaglás, a lovaskultúra oktatása: |
|
|
A lovaglás oktatásban résztvevő gyermekek száma: |
|
|
A lovaglás oktatásban résztvevő évfolyamok: |
|
|
Milyen beosztásban zajlik a lovaglás oktatás: |
8 csoportra (1 csoport 1 osztály) bontva. |
|
Lovaglás oktatás gyakorisága: |
|
|
Átlagosan lóháton töltött idő gyermekenként egy lovardai látogatás alkalmával: |
|
|
Az oktatásban résztvevő lovak, pónik száma: |
|
|
Az oktatásban résztvevő lovasoktatók, lovasedzők száma: |
|
|
Kiegészítő foglalkozások: |
|
|
Hogyan zajlik az oktatás, milyen tanmenet szerint haladnak az oktatók: |
1-4. osztály, 6-10 évesek részére kezdő- általános alapozó szakasz az Ugrin Lovasiskola tanmenete alapján: I. lovardai, istállórend, szabályok, viselkedési formák tanítása, balesetvédelem, lóra ülés II. lovaglást előkészítő gyakorlatok, egyensúly gyakorlatok kézen vezetett lovon, a lovak fajtái felépítése III. vezetett lovon ügyességi feladatok, különböző tárgyak kerülése, koordinációs képesség fejlesztése IV. futószáras lovaglás megkezdése, voltizs heveder segítségével (lépés, ügetés jár módban); lovak ápolása, ápolási szerszámok V. futószáras lovaglás nyereg használatával (lépés, ügetés jár módban); lovak felállítása, vezetése VI. nyeregben tanügetés, könnyű ügetés; lovak helyes felszerszámozása VII. futószáras lovaglás, szárkezelés kezdeti kialakítása, segítségadás alapjainak kialakítása, könnyű ügetés; lovak takarmányozása VIII. önálló lovaglás, lovak irányításának alapvető technikájának elsajátítása lépés jár módban |
|
Év végi számonkérés: |
|
|
Kötelező védőfelszerelés: |
|
|
A kötelező védőfelszereléseket biztosítja: |
|
|
Kötelező, vagy ajánlott ruházat: |
Nincs iskolánk által előírt ruházat. |
|
Az iskola és a lovarda közötti távolság: |
|
|
Hogyan jutnak el a gyerekek a lovardába: |
|
|
Azon gyermekek aránya, akik a szabadidejükben is eljárnak lovagolni, vagy lovas táborokba: |
|
|
A gyermekek visszajelzése a lovaglás oktatásról |
nagyon motiváltak, nagyon élvezik a lovaglás oktatást, hasznosnak tartják, szabadidejükben is szívesen foglalkoznának vele |
|
Az iskolában tanító tanárok tapasztalata a lovaglás oktatásról: |
nagyon hasznos, egyértelmű pozitív változást tapasztalnak a gyermekek magaviseletében, kondíciójában, tanulási képességeiben, vagy közösségi készségeiben |
|
Sikertörténetek: |
Iskolánk számára a 2013 évben elnyert TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0168 számú pályázat biztosítja a mindennapos testnevelés keretében a lovaskultúra oktatását 2015. május végéig. Tanulóink és szüleik is örömmel fogadták ezt a lehetőséget és bár még kevés foglalkozás volt, a gyermekek nagyon várják a további foglalkozásokat, hiszen közülük sokaknak első élménye a lóval való találkozás. Az őszi foglalkozások alkalmával sikerült a gyerekekkel megszerettetni a lovaglást, egy egészséges szabadtéri mozgásformát. |
 |
|
Felszabadító élmény a galgamácsai iskolásoknak a lovaglás
|
Galgamácsai Fekete István Általános Iskola |
|
|
2183 Galgamácsa, Iskola utca 3. |
Az iskolai lovaglás oktatásban illetékes kapcsolattartó: |
|
Galga Lovasklub |
|
|
2183 Galgamácsa, Fehér u. 1. MKEH engedély száma: L/000230 A lovarda felszereltsége:
|
dr. Horváth Réka Az iskolai lovaglás oktatásban résztvevő lovasoktatók, lovasedzők: Dr. Horváth Réka III. szintű díjlovas edző |
|
|
|
|
A lovaglás és lovaskultúra oktatása a Galgamácsai Fekete István Általános Iskolában: |
|
|
Mióta folyik az iskolában a lovaglás, a lovaskultúra oktatása: |
|
|
A lovaglás oktatásban résztvevő gyermekek száma: |
|
|
A lovaglás oktatásban résztvevő évfolyamok: |
|
|
Milyen beosztásban zajlik a lovaglás oktatás: |
Egyszerre 12-18 fő vesz részt a lovaglás oktatáson, osztálylétszámtól függően. A viszonylag alacsony osztálylétszám miatt egyszerre visszük ki a gyerekeket a lovardába, ahol 3 csoportra osztjuk őket. Az adott foglalkozás tematikájával forgó rendszerben ismerkednek meg a gyerekek, minden részfeladatot elvégeznek, gyakorolnak. |
|
Lovaglás oktatás gyakorisága: |
|
|
Átlagosan lóháton töltött idő gyermekenként egy lovardai látogatás alkalmával: |
|
|
Az oktatásban résztvevő lovak, pónik száma: |
|
|
Az oktatásban résztvevő lovasoktatók, lovasedzők száma: |
|
|
Kiegészítő foglalkozások: |
|
|
Hogyan zajlik az oktatás, milyen tanmenet szerint haladnak az oktatók: |
|
|
Év végi számonkérés: |
|
|
Kötelező védőfelszerelés: |
|
|
A kötelező védőfelszereléseket biztosítja: |
|
|
Kötelező, vagy ajánlott ruházat: |
Lovak körüli munkához ruházat, lovagláshoz alkalmas felszerelés az ajánlott.
|
|
Az iskola és a lovarda közötti távolság: |
|
|
Hogyan jutnak el a gyerekek a lovardába: |
|
|
Azon gyermekek aránya, akik a szabadidejükben is eljárnak lovagolni, vagy lovas táborokba: |
|
|
A gyermekek visszajelzése a lovaglás oktatásról |
nagyon motiváltak, nagyon élvezik a lovaglás oktatást, hasznosnak tartják, szabadidejükben is szívesen foglalkoznának vele |
|
Az iskolában tanító tanárok tapasztalata a lovaglás oktatásról: |
nagyon hasznos, egyértelmű pozitív változást tapasztalnak a gyermekek magaviseletében, kondíciójában, tanulási képességeiben, vagy közösségi készségeiben |
|
Sikertörténetek: |
Több kisgyermek legyőzte már a félelmét, amit felszabadító élményként éltek meg. Semmi olyat nem kell megtenniük, amit nem mernek, vagy nem bírnak, de egymást segítve mindig megpróbálják teljesíteni a feladatot. A kis sikerélmények és a színvonalas foglalkozás együttes hatása, hogy a programon résztvevők nagyon várják a következő lovardai látogatást. |
|
|
|
Három iskolaló várja a gyerekeket Várpalotán
|
Bán Aladár Általános Iskola Rákóczi Telepi Tagiskolája – Várpalota |
|
|
8100 Várpalota, Bartók Béla utca 6. |
Az iskolai lovaglás oktatásban illetékes kapcsolattartó: |
|
Válaszutak Lovasklub Pszichológiai és Pedagógiai Intézet Közhasznú Alapítvány |
|
|
8100 Várpalota, Ősi út MKEH engedély száma: L/000274 A lovarda felszereltsége:
|
Csikós Kinga Az iskolai lovaglás oktatásban résztvevő lovasoktatók, lovasedzők:
|
|
|
|
|
A lovaglás és lovaskultúra oktatása a Bán Aladár Általános Iskola Rákóczi Telepi Tagiskolájában: |
|
|
Mióta folyik az iskolában a lovaglás, a lovaskultúra oktatása: |
|
|
A lovaglás oktatásban résztvevő gyermekek száma: |
|
|
A lovaglás oktatásban résztvevő évfolyamok: |
|
|
Milyen beosztásban zajlik a lovaglás oktatás: |
Heti egy-egy alkalommal jár egy-egy osztály |
|
Lovaglás oktatás gyakorisága: |
|
|
Átlagosan lóháton töltött idő gyermekenként egy lovardai látogatás alkalmával: |
|
|
Az oktatásban résztvevő lovak, pónik száma: |
|
|
Az oktatásban résztvevő lovasoktatók, lovasedzők száma: |
|
|
Kiegészítő foglalkozások: |
|
|
Hogyan zajlik az oktatás, milyen tanmenet szerint haladnak az oktatók: |
Elméleti alapok után ülnek nyeregbe |
|
Év végi számonkérés: |
|
|
Kötelező védőfelszerelés: |
|
|
A kötelező védőfelszereléseket biztosítja: |
|
|
Kötelező, vagy ajánlott ruházat: |
nincs előírás |
|
Az iskola és a lovarda közötti távolság: |
|
|
Hogyan jutnak el a gyerekek a lovardába: |
|
|
Azon gyermekek aránya, akik a szabadidejükben is eljárnak lovagolni, vagy lovas táborokba: |
|
|
A gyermekek visszajelzése a lovaglás oktatásról |
nagyon motiváltak, nagyon élvezik a lovaglás oktatást, hasznosnak tartják, szabadidejükben is szívesen foglalkoznának vele |
|
Az iskolában tanító tanárok tapasztalata a lovaglás oktatásról: |
nagyon hasznos, egyértelmű pozitív változást tapasztalnak a gyermekek magaviseletében, kondíciójában, tanulási képességeiben, vagy közösségi készségeiben |
|
|
|
.jpg)
.jpg)
Lószobrok uszadékfából
Az ember rendkívül sokfajta anyag felhasználásával megörökítette már a lovat, heather Jansch azonban egészen újfajta módot választott lószobrai elkészítéséhez: a tenger által partra sodort fa adja szobrai alapját.
.jpg) |
Heather Jansch 1948-ban született Essexben, két éves korában ültették először lóra, a lovak tehát már kora gyermekkorától fontos részét képezték életének. A ma már nemzetközileg is elismert képzőművész hölgy különleges lószobraival hívta fel magára a figyelmet.
 |
Heather Jansch nem csupán szobrászkodással, de sokáig lótenyésztéssel is foglalkozott. Alkotott szobrokat műanyagból, rézdrótból, majd hosszas kísérletezés után talált rá a számára ideális anyagra, az uszadékfára. Saját bevallása szerint a tenger által partra sodort faanyag felhasználásával tudja a legjobban kifejezni azt a robbanékony erőt és természetes eleganciát, mely annyira a lovak sajátja.
 |
Heather Jansch 2005-ben Skóciában rendezett először kiállítást műveiből. A művésznő legújabb alkotásai Newton Abbot-beli stúdiójában tekinthetők meg.
Forrás és fotók: www.heatherjansch.com
Frissítve: 2022.08.04.
Váz nélküli vagy vázas nyerget?
Avagy nincs új a nap alatt
Sokan írtak már előttünk – talán éppen itt is – a vázas, vagy váz nélküli témában. Egy 2008-as német cikk nyomán megpróbáltam kicsit másképpen értelmezni a kérdést, összegyűjteni azokat a szempontokat, melyek a nyereg kiválasztásában segíthetnek.
 |
Manapság a ’lóbarát’ és ’természetes’ lóhoz-állás és lovaglási irányzatok kedvelői és a szabadidőlovasok közül kerül ki a váz nélküli nyeregtípusokat használók többsége. Váz nélküli nyergeket azonban már szinte minden stílusban gyártanak – na jó, az ugrónyereg elég ritka – díjlovagló-, univerzális, western, spanyol-portugál nyeregből válogathatnak a lovasok.
A váz nélküli típusok kitalálói, fejlesztői és kedvelői által leginkább képviselt nézet, hogy az ilyen nyergek idomulnak a ló hátának mozgásához, a lapocka – így a mellső lábak – mozgását nem akadályozzák, jobban elosztják a lovas súlyát, így kevésbé terhelik a hátat mind rövid, mind hosszú távon. Ám ugyanúgy, ahogyan a hagyományos – ’merev’ fa vagy szintetikus vázzal rendelkező nyergek is csak akkor okoznak problémát, ha azokat rosszul választjuk meg, s a lovas rossz üléssel, technikával lovagol bennük, ugyanez áll fordítva a váz nélküli típusokra is. Hiába egy akár jól megválasztott váz nélküli nyereg, ha nem arra a célra, és nem annak a lónak és lovasnak az igényei szerint választjuk ki, aki épp használni fogja.
A klasszikus váznélküliségre napjainkból s a közelmúltból a legjobb példa a spanyol-portugál típusú nyergek régebbi típusai, valamint a vaquerók és a gauchók nyerge. A váz itt keményre sodort szalmacsutakokból és bőrből készült. Itt azonban magas első- és hátsó nyeregkápákat találunk – szintén az előbbi anyagokból – mivel munkanyereg, a lovasnak fix és kényelmes ülést kell, hogy biztosítson.
 A gauchók nyerge |
A legtöbb klasszikus, régi nyereg azonban favázra készült – talán nem véletlenül…
Ugyancsak pár évtizeddel, sőt évszázaddal ezelőtt a lótípusok, ha úgy tetszik, fajták, használatilag jobban elkülönültek, mint napjainkban. Adott fajtához jellemző alkat, háttípus tartozott, s a hátas,- s kocsiló fajták külsőleg erősen különböztek.
Még adott fajtán belül is – jó példa erre a magyar nóniusz használata a hadseregben – megvolt a könnyebb alkati típusúak hátas,- és a nehezebb típusúak tüzérségi, s hámos használata. Sok, eredetileg fogatba tenyésztett faját azonban ma már lovagolnak is– elsősorban a szabadidősportban, olykor a díjlovas négyszögben is.
|
 |
Az ír tinker például jellemzően fogatló, de ugyanígy erre tenyésztették ki eredetileg a frízt is. Gyakran hallani e fajták kedvelőitől, hogy a széles háttal, nem túl kifejezett marral,- és nyeregtájékkal rendelkező lóra szinte lehetetlen megtalálni a megfelelő nyerget. Ugyanez a helyzet a hidegvérűeknél, sodrottaknál. Egyes, speciális mozgásformával ill. hátalakulással rendelkező fajtákra speciális nyergeket készítenek. Az izlandi póni elterjedési, használati területén jól ismert a töltnyereg, ahogyan a spanyol-portugál fajtáknak is megvan a maguk ’barokk-nyerge’.
|
Ezek a nyeregtípusok egy, a fajtát nagy általánosságban jellemző alkathoz, mozgáshoz – gondoljatok a töltnél hosszan előrenyúló első lábakra – lettek ’kitalálva’, s kevés szerencsés kivételtől eltekintve ettől eltérő hátasokra ritkán passzolnak. A ló szempontjából a nyeregnek – legyen az vázas, vagy váz nélküli – talán még több kritériumnak kell megfelelnie, mint a lovas szempontjából.
A hátalakulás a genetikán kívül számos tényező függvénye. A hátizmok közé jól beágyazott gerincoszlop elsődleges záloga a problémamentes lóhátnak. A tövisnyúlványok sora idős, ’beszakadt – megsüllyedt’ hátú, rossz kondícióban lévő lovaknál sokszor közvetlenül a bőr alatt tapintható, kiáll. Hasonlóan problémás a pontyhátú, pontyágyékú (alkati hiba) ló háta. Az ilyen lóra akár vázas, akár váz nélküli nyerget is tehetünk, amennyiben a csigolyasor tövisnyúlványait a nyereg bántja, ártunk a lónak. Rosszabb esetben a fájdalomtól hátát védekezően beejtheti, ami a lovas ülését nehezíti – beindul az ördögi kör.
|
Nemcsak a tövisnyúlványokat érő nyereg bántja a gerincet. Sok nyereg gerinccsatornája – a nyeregnek a markamrától a nyeregpárnák között hátrafelé tartó része, tulajdonképpen a két nyeregpárna köze – elölről hátrafelé összeszűkül.
Így hiába ad a gerincnek elegendő teret a markamra, lehet, a nyereg hátulsó részén, a nyeregpárnák között már alig kétujjnyi sincs, s a párnák a közvetlenül a gerincen fekszenek.
A váz nélküli nyergek egyes típusainál – ahol a nyeregpárnák tetszés szerinti távolságban helyezhetők el – ez a veszély legalább nem fenyeget.
|
 Deuber und Partner, váz nélküli díjlovasnyereg
|
 |
 |
|
Váz nélküli nyereg, variálható panelekkel, tág gerinccsatorna, ill. sportnyereg,
hátrafelé szűkülő gerinccsatornával |
|
Számos gyártó ajánl speciális alátéteket váz nélküli nyergeihez, melyeknek szükségessége sokak számára nem éppen meggyőző érv váz nélküli nyereg választásához. Gyakran nem elég megvenni a váz nélküli nyerget, ha hozzá szükséges alátétek, speciális kiegészítők elengedhetetlenül szükségesek.
Így azonban nyeregválasztáskor nem elegendő a mar és a hát milyenségét szem előtt tartani; fontos, hogy a nyeregpárnák elülső – a ló válltájékára kerülő – része is elegendő teret biztosítson a lapocka elmozdulásának.
A váz nélküli nyergek némelyikének cserélhető első kápája van, ha ennek méretét rosszul választjuk meg, legalább ugyanannyi kárt okozunk a lónak, mintha egy vázas nyereg illeszkedne rá tökéletlenül.
 |
A ló mozgásának dinamikája a lovas ülését jelentősen befolyásolja. ’Nagy mozgású’ lovakat lovagló, főleg tapasztalatlanabb ülésű lovasok gyakran választanak nagy térd- vagy combtámaszokkal rendelkező nyerget, a támaszoktól várva segítséget, hogy a dinamikusabban lengő hát mozgásait követni tudják.
Ennek azonban az a veszélye, hogy a lovas a támaszokra hagyatkozva hátraül a nyeregben. |
 |
Ha a lovas súlyának többsége a nyereg hátulsó részére helyeződik, fájdalmas nyomáspontok alakulhatnak ki a nyeregpárnának megfelelően. Western vagy hosszútalpas túra és bock nyereg esetén a hátra nehezedő nyomás nem annyira kifejezett.
A váz nélküli nyergek többségének kétségtelenül nagy előnye, hogy – még ha némelyiknek ’bőrváza’ van is, kétségtelenül jobban idomulnak a ló hátához, mint akár egy rugalmasnak kikiáltott szintetikus nyeregváz.
|
Igen ám, de a jól megválasztott vázas nyergekben a nyereg semmi esetre sem érheti közvetlenül a ló gerincét, míg a váznélküli nyergek némelyike – éppen, mert nincs, ami távolságot tartson a ló háta és a nyereg alsó része között – nyomást fejthet ki a gerinc tövisnyúlványaira. Ám a váz nélküli nyereg kétségtelenül jobban követi a ló testének – gerincének ívét fordulatokban, hosszhajlításkor.
 |
Ez a western nyereg nagy valószínűséggel közvetlenül ráfeküdne a ló gerincére, amint beleülne a lovas.
„A megoldás látszólag egyszerű – állítják a zürichi egyetem állatorvosai – a lovas súlyát a ló gerince mentén elhelyezett két, viszonylag nagy és lapos felületen kellene egyenletesen eloszlatni. Ám a technikai kivitelezés annyira drága lenne, hogy eddig még senki sem próbálta meg.”
A ló fizikai kondíciójának – ezzel együtt a hát alakulásának változásai – is komoly érvként szerepelnek a váz nélküli és cserélhető marvasú nyergek választásakor. |
A zürichi állatorvosok véleménye szerint azonban – „A ló háta legfeljebb zsírlerakódás vagy az izmok megerősödése miatt ’változhat meg – ám a hát csontos szerkezete ugyanolyan marad. A ’valódi’ változások általában extrém esetekben – erősen elhízott ló, ’beszakadt’ hát, ’kissing spines’ tünet együttes (a csigolyák tövisnyúlványai összeérnek) – látható, ám az ilyen lovaknak árt a lovaglás, jobb őket békén hagyni” – tanácsolják a svájciak.
Kérdezhetnénk erre, mi a helyzet fiatal, épp felizmosodóban lévő lovaknál, vagy épp olyanoknál, melyet rossz kondícióban, soványan vásárol meg az újdonsült, elsőlovas gazda. Ilyenkor – vitatkozva a svájciakkal – gyakran halljuk, hogy a ló egy idő után ’kihízza’, kitölti az addig használt nyergét, s a tulajdonos kétségbeesetten keresi a megoldást: átalakítás, csere, cserélhető marvas, vagy váz nélküli nyereg.
Eddig a lóról szóltunk, következzen a lovas!
A lovasok testalkata, technikai felkészültsége – lovas tudása és a választott lovaglási stílus legalább annyira befolyásolja a nyeregválasztást – ezen belül aktuálisan a vázas-váz nélküli kérdést, mint a ló sajátos igényei.
Amint azt már említettük, többségében a szabadidőlovasok, túralovasok, a ’barátságos, lóhoz közeli lovaglási módok’ kedvelői választanak váz nélküli nyerget. A ló hátának sajátosságait tárgyalva már felsorakoztattuk a legfőbb érveket – kényelmesebb a ló hátának, jobban eloszlatja a lovas súlyát, a gerinccel ’együtt fordul’, alkalmazkodik a kisebb mértékű kondícióbeli változásokhoz.
A váz nélküli nyereg használata biztosabb, a lovat nem zavaró, mozgását nem akadályozó, független ülést igényel, mint a vázas nyergeké. A váz bizonyos fokú tartást ad a lovasnak, mintegy behatárolva az ülést, jól megválasztott esetben segítve annak mély voltát, a comb és a lábszárak helyzetét. Sokan azonban éppen ezt a ’kötöttséget nem szeretik’.
 A nyereg rugalmassága van,
akinek kedvez, másoknak meg nem |
Vannak azonban olyan – elsősorban az olcsóbb – váznélküli modellek, melyek valóban nem sokkal többek egy ’felturbózott’ patracnál, a ló mozgásával párhuzamosan alakjukat változtatják, megcsavarodnak.
A vázas nyergek marvasa, kápavasa segítik a nyereg oldalirányú stabilitását, így az a lovas, aki egy vázas nyeregben is rendszeresen elcsúszik oldalra, egy váz nélküliben még inkább nehezebben tartja meg magát középen.
Egyes angol típusú váz nélküli nyergek ülőfelülete szélesebb, mint a hagyományos angolnyergeké. Ez főleg kisebb termetű, nem túl hosszú combú lovasokat zavarhat.
|
Western-, illetve spanyol-portugál típusoknál a különbség nem túl határozott, mivel itt a vázas nyergek nagy része is nagyobb ülőfelületű, egyben szélesebb is. (Amúgy a FEI egyelőre – a hagyományos szakágakban, a távlovaglást kivéve – csak korlátozottan engedélyezi a váznélküli típusok használatát, előnyben vannak, melyek első ránézésre megegyeznek a vázas angolnyergekkel pl. MaxFlex modellek.)
Ahogyan manapság csak keveseknek van olyan, a ló mozgását nem zavaró, fájdalmat nem okozó ülése, hogy gond nélkül lovagolnak szőrén, netán patraccal, több órán keresztül, az sem mindegy, hogy hosszabb terepekhez milyen nyerget válasszunk. A terepen lovaglók, túralovasok többsége kedveli a western-, a bock– és a hagyományőrző (fa) nyergeket. Utóbbi kettőnél a váz és a farbőr messzebb ültetik a lovast a ló hátától – ezáltal tehermentesítve azt.
A western nyereg eredetileg puhabőrből vagy gyapjúból (manapság műszőrméből) készült alsó része, ’szoknyái’, s az ’angolosnál’ vastagabb nyeregalátéte, a nagy felfekvési felületek szintén ezt a célt szolgálják.
A svájci állatorvosok egy klasszikus példát említenek, jelesen, hogy a távlovasok körében kedvelt váz nélküli nyergek használata indította el a viszonylag új nyeregtípus gyors elterjedését. A váz nélküli nyergek egyik első – s máig is népszerű – modellje, a ’Torsion’ eredetileg távlovasok számára készült.
„Ám nagy hiba a képzett, jó ülésű (ülésével a lovat nem zavaró, annak mintegy energiát spóroló), általában könnyű súlyú távlovast és az optimális esetben kitűnő kondícióban lévő, célirányosan edzett lovat, mint példát, követni.
Egy heti pár alkalommal lovagolt szabadidő ló, és ugyanilyen gyakorisággal, vagy még ritkábban nyeregbe szálló lovasa számára valószínű, nem – vagy nem ugyanúgy válik be ugyanaz a nyeregtípus. Még kevésbé az ugyanilyen túralovas számára, aki saját testsúlyán kívül gyakran még málhát is erősít a nyeregre.”
Ahogyan ló és/vagy a lovas szempontjából rosszul megválasztott nyereg, legyen az akár vázas, akár váznélküli, úgy a rosszul megválasztott méret – a lovas részéről magasság, de főleg testsúly által okozott kényelmetlenségek, fájdalmak sem a váz- vagy váz nélküliség függvényei.
Gondolhatnád, kedves Olvasó, most légy okos, akkor most melyiket válaszd?
Az ülés iskolázottságát egyetlen nyeregtípus nem helyettesítheti. Az ülésiskola célja – a lovas biztonsága mellett, s azzal egyben, hogy a ló mozgását minél kevésbé akadályozzuk, s ne okozzunk számára fájdalmat.
 Szabadidőlovas váz nélküli nyeregben…van még mit javítani az ülésen… |
Egy, a lovas szempontjából rosszul megválasztott nyereg – akár vázas, akár váznélküli, olyan üléshibák kialakulásához, fixálódásához vezet, melyek a ló számára fájdalmasak s hosszú távon károsak.
A nyeregváz elülső része, a kápavas – a markamra és a lapockákra lenyúló, már a párnához kapcsolódó végek – helyes nyergelés esetén megakadályozzák az oldalirányú elmozdulást. A váz nélküli típusok oldalirányú instabilitása nagyobb. Ez nemcsak a szimmetrikus ülés, hanem, esetleges baleset, lecsúszás esetén is mérvadó.
|
A vázas (bőrpárnás) angol, ausztrál- és spanyol-portugál típusú nyergek legtöbbjének gerinccsatornája elölről hátrafelé haladva összeszűkül. A nyeregpárnák közötti távolság a hátsó nyeregkápánál gyakran alig kétujjnyi. Olyan váz nélküli nyergeknél, melyeknek párnázata ’panel’-szerűen levehető és a távolság tetszés szerint variálható, ez a veszély nem fenyeget. Itt is ügyelni kell, hogy a párnázat bizonyos távolságot tartson a gerinc és a nyereg alsó része között, a nyereg ne feküdjön rá a csigolyák tövisnyúlványaira.
A váz nélküli nyergek bizonyos típusainak – elsősorban a western,- és spanyol-portugál típusoknak kápája cserélhető, mérete tetszés szerint variálható. A könnyebb súlyú váznélküli típusok, akárcsak a szintetikus anyagú vázas nyergek használata, tapasztaltabb, stabil ülésű gyermekek esetében ideális választás lehet. A legtöbb váz nélküli nyeregtípus csak speciális alátéttel használható.
A komolyabb váz nélküli nyergek minősége és komfortja természetesen magasabb, egyes modellek ára (pl. Hidalgo, Deuber und Partner, Barefoot, MaxFlex) a vázas felső kategória áraival azonos. Egyre több ’no-name’ váz nélküli nyereg kínálja magát az internetes bolhapiacokon (egyelőre – szerencsére – elsősorban külföldön). Ezek legtöbbje pillekönnyű távlovas-nyeregként hirdeti magát – ám gondoljatok csak vissza a svájciak példájára a tapasztalt távlovast és lovát és a heti egy-két alkalommal terepre menő hobbilovast, edzetlenebb hátasával. Ezek a nyergek – lehet, valakinek nagyszerűen beválnak – ám többségükben, ahogy az olcsó árkategóriás vázas nyergek is – csak ideig-óráig jelentenek megoldást.
 |
.png) |
|
A két nyereg csak első ránézésre tudja ugyanazt… baloldalt Barefoot,
jobb felől olcsó árkategóriás váz nélküli nyereg
|
|
Aki nem szereti a ’bumfordi’, cserélhető kápájú, tépőzáras-cipzáras váz nélküli darabokat – sajnos elsősorban külföldön -, az ugyanúgy megtalálhatja a klasszikus díjlovas és túra, western, és barokk típusokat. Ezek ugyanúgy bőrnyergek, és első ránézésre semmiben sem különböznek vázas társaiktól.
S végül, de nem utolsósorban ha a ló hátának fájdalmára, érzékenységére van gyanú, a nyereg cseréje gyakran nem elég. Lovaglási stílusunkban, a lóval szemben támasztott terhelésben ugyanúgy kereshetjük a hibát. S bizony – nem is túl ritkán – vannak olyan esetek, ahol az állatorvos vagy a csontkovács lesz az, aki lovunkon valóban segíthet.
A cikket összeállította a Nyeregvilág az alábbi források alapján: Hanno Pilartz – ’Ist baumlos problemlos?’ – Gedankenlosigkeit beim Sattelauswahl geht zu Lasten des Pferdes, Vereinigung der Freizeitreiter,- und Fahrer in Deutschland e.V, 2008. november
|
A cikk megjelenését a
|
 |
támogatta.
|
2014.02.12. Nyeregvilág.hu
Lóháton a Szentföldön
Lovastúrák a KLP ajánlásával
Izraelben a western lovaglás a legelterjedtebb, tehát ilyen felszerelésre számíthatsz. Partnerünk lovai quarter és arab keverékek, szívós, nyugodt, megbízható állatok, akik azért mégis atletikusak, és kedvvel mennek.
Igazából bármilyen stílusban lovagolhatod őket, az egyértelmű utasításoknak engedelmeskedni fognak. Az izraeli, igen nehéz terepen pedig igenis kell őket lovagolni, támogatni, segíteni. Gyakran teljesen egyenetlen talajon visz az út, egy kanyonban folyó patak medrében, éles, guruló köveken, az úgynevezett Gospel Trailen, amelyen Jézus is ment a Genezáreti tótól Názáretig. A mélán legelésző tehenek között tehát feltűnik egy-egy zarándok is veled szemben.
Máskor elképesztő meredélyeken haladsz fölfelé, a keresztes vitézek nyomában, hogy feljuss a Hitin Hornhoz, ahonnan Izrael alighanem legszebb kilátása nyílik egy vulkán kráterének peremén bólogató olajfák közül a Golán fennsíkra és a Genezáreti tóra. Innen ered a Jordán folyó, amelyben megitathatod a lovadat és ha kedved van, magad is megfürödhetsz benne. Majd úton a Kármel hegy felé megkerüljük a Jezreel völgyből kiemelkedő, mindig másik arcát mutató Tábor Hegyet is.
Egy izraeli lovastúrára a tavaszi hónapok a legalkalmasabbak. A rövid és üdítő téli pihenés után tavasszal elképesztően friss és buja a természet. Ilyenkor a virágzó és egyszerre termő narancs, mandarin, pomelo és grapefruit ligeteken keresztül lovagolhatsz, hogy aztán a datolya pálma erdőkben ebédelj.
A túra részleteiről érdeklődj bővebben e-mailben: info@klp.hu vagy telefonon (1) 309 – 5112.
A cikk megjelenését a .jpg)
támogatta.
2014.07.01. KLP Lovasfelszerelés
Frissítve: 2022.09.21.
KapcsoLÓdó cikkek:
Lovastúrák a Lovarda Kereső kínálatában >>
